班主任的基本职责与素养培训课件(PPT 85页)

（一）新时期班主任工作的新观念
二)新时期班主任的角色定位
“精神关怀者”
精神关怀的内涵
精神关怀的要求
“人生导师”
班主任应当指导学生思考的人生问题
班主任要当好学生的人生导师
“班级文化设计者”
班级制度文化内容（西师附中班级为例）
班级学生权利
班级学生义务
班级学生公约
做事成功的十大习惯
注意问题
“家校沟通的桥梁”
家校沟通的方式
（一）班级德育工作
(二)班级管理工作
班级管理的两种模式
(三)组织班级活动
存在的问题
（四）做好学生的综合素质评价工作
望远镜：美国的评价
(五)做好组织协调工作
班主任的基本能力
互动话题
结束语
高耗型班主任
高效型班主任
班主任的信息能力
班主任要做到四要
班主任要建立自己的信息库
班训集锦

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