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民营企业知识型员工的激励研究教材(DOC 36页)

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激励与沟通
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民营企业,企业知识,知识型员工,激励研究
民营企业知识型员工的激励研究教材(DOC 36页)内容简介
 1.1选题背景及意义
 1.2.3知识型员工激励研究
 1.2.4民营企业知识型员工激励研究
 1.2研究文献综述
 2.1.1民营企业的概念
 2.1.2知识型员工的定义
 2.1.3民营企业知识型员工的定义
 3.1.1薪酬制度不科学
 3.1.3任人唯亲现象严重
 3.1.4个人成长与发展不被重视
 3.1.5人力资源管理制度不规范
 4.1.1针对性原则
(1)“代理理论”研究的是企业内部结构和企业成员之间的关系,试图用企业的
(1)中国科学技术大学郑超、黄枚立(2001)采用玛汉•坦姆仆提出的知识型员
(1)基本工资
(1)开展多样化工作
(1)彼得•德鲁克 (P.Druker)在20世纪50年代中期首先提出了“知识工作者”
(1)彼得•德鲁克 (P.Druker)将知识工作者描述为“那些掌握、运用符号和概
(1)执行系统培训
(1)规范企业治理结构,逐步建立现代管理模式
(1)赫茨伯格提出的各项激励影响因素及其分类
(2)20世纪60年代美国经济学家舒尔茨提出人力资本理论,他认为相对于其他形
(2)Heimovics等提出的工作相关的15项激励因素
(2)从激励条件泛化到激励因素逐步明晰。以马斯洛的需要层次论为基础,西方
(2)加拿大著名的学者、优秀基金评选主审官弗朗西斯•赫瑞比 (FraneesHoribe,
(2)加拿大远景艺术有限企业总裁弗朗西斯•赫瑞比 (FranceSHoribe)在他的
(2)大连理工大学管理学院学者马立荣、肖洪钧(2001)在其“知识型员工的激
(2)奖金
(2)开展职业生涯规划
(2)改变用人观念,规范人力资源管理
(2)激发工作成就感
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