创业机会识别与分析教材(PPT 43页)

1. 《创业机会识别与分析》课程设计思路和演示
2. 关于“如何教创业”的一些思考
基于《百森如何教创业》的《创业机会识别与分析》课程设计
内容
《创业机会识别与分析》课程演变
课程基本信息（MBA课程为例）
教师、创业导师及小组成员责任
MBA课程
本科课程
本科与MBA课程对比
课堂构成因素
精益创业的逻辑框架
精益创业实战流程
第1步，刻画你的商业模式（第2-3次课）
第2步，识别重大假设(风险)（第4次课）
第3.1步：客户问题访谈（认识问题）（第5次课）
第3.2步：解决方案访谈（第5次课）
第3.3步：定性的验证你的方案（第6次课）
第3.4步：定量的验证你的方案（第7次课）
第3.5步，验证增长假设（第8次课）
案例
案例分类（计划）
全球原创商业模式知名案例
Netflix案例
《百森如何教创业》游戏（和工具）
游戏改写（例子：未来趋势和创业机会）
未来趋势和创业机会
练习：趋势和创业机会
练习：精益创业画布
Netflix
课前
课后
一些思考
研究与教学的关系
A Framework for a Research Career
A Framework for Research - Teaching Balance
教学与教育
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