公文写作与处理教材(PPT 36页)

公文写作与处理
一、为什么要开设这门课，学习这门课有什么意义？
例文：关于湖北省沔阳县杨林尾缝纫机厂侵犯天津缝纫机厂牡丹牌注册商标的处理决定
（一）在公文写作与办理方面，年轻人普遍存在的一些不适应现象。
（二）学习公文写作与办理知识的意义
二、课程简介、教学安排及考试要求(1)
二、课程简介、教学安排及考试要求(2)
二、课程简介、教学安排及考试要求(3)
二、课程简介、教学安排及考试要求(4)
二、课程简介、教学安排及考试要求(5)
二、课程简介、教学安排及考试要求(6)
第一章公文概说
（二）文书、文件、公文辨析（1）
（二）文书、文件、公文辨析（2）
（二）文书、文件、公文辨析（3）
二、公文的演变（1）
二、公文的演变（2）
三、中国当代党和国家机关的公文（1）
三、中国当代党和国家机关的公文（3）
三、中国当代党和国家机关的公文（4）
三、公文的特点（1）
三、公文的特点（2）
五、公文的分类（1）
五、公文的分类（3）
五、公文的分类（6）
六、公文的用途（1）
六、公文的用途（2）
七、公文学（文书学）及其学科性质（1）
七、公文学（文书学）及其学科性质（2）
..............................