工作任务分析课件(PPT 77页)

湖南省专业教师培训
课程开发的基本流程
任务一  定位专业面向的岗位
一、为什么要定位专业面向的岗位
（一）岗位定位是确定人才培养目标的基本方法
市场营销专业岗位分析
酒店服务与管理专业岗位分析
（二）岗位定位是职业教育课程其它定位的基本依据
工作任务
二、如何定位专业面向的岗位
常见问题
（三）岗位定位的方法
工作成果（一）：酒店服务与管理专业职业范围
工作成果（二）：酒店服务与管理专业岗位描述表（暂不要求）
人力资源部部长岗位说明书
任务二  分析岗位的工作任务
一、什么是工作任务分析
应用电子技术专业工作任务与职业能力分析
1.典型工作任务(professional task)
行动领域研究的成果
学习领域的特点
（一）会议研讨式任务分析法的优势
（三）组织工作任务分析会
计算机通信专业工作任务与职业能力分析部分内容
工作任务分析评价表
1.工作领域与工作任务的概念辨析
要注意寻找每个专业所特有的工作逻辑
分析专家的判断与整合
最终结果的确认
解决方案（工作任务分析的质量标准）
工作成果（三）：酒店服务与管理专业工作领域与工作任务分析表
任务三  定义任务的职业能力
两种职业能力观
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