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资讯时代的人力资源开发与管理课件(PPT 36页)

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人事管理
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资讯时代,人力资源开发,管理课件
资讯时代的人力资源开发与管理课件(PPT 36页)内容简介
1、美国企业的人力资源战略
(1)高度市场化的美国企业人力资源配置
——优胜劣汰的自由竞争法则,对企业和员工带
来双重压力与动力
(2)崇尚自由、冒险、创新的文化传统
——从美国短暂的历史与移民心态说起
(3)国家的教育战略和人才战略
——注重长远利益和永恒发展的战略
(4)享誉全球的当代“国际孟偿君”
——科研人员一半是外籍,亚洲人(大多为华人)
占1/3,发展中国家在为发达国家免费培养人才
2、美国企业的人力资源战略
人才战略与经济发展战略良性循环示意图
3、日本企业的人力资源战略
(1)日本人力资源管理中的三大特征
——终身雇用制、年功序列工资制、企业内部工会
(2)“以人为本”的管理理念
——松下幸之助提出“企业即人”的思想
(3)日本的教育战略与企业培训(日本人的学习力)
——重教育、重培训、讲究长远发展
(4)日、美人力资源管理优、劣比较
——管理技术与管理艺术
——日本借鉴美国的自由竞争理念
——美国借鉴日本的“人本思想”
4、韩国、新加坡等开创的第三条道路
(1)韩国的“头脑强国”思想
——金大中为《每日经济》报创刊32周年题词
(2)韩国人的民族精神
——中国球员的恐韩症(金大中为球员送行时的话)
(3)韩国、新加坡企业人才战略
——重视基础教育、重视员工培训
5、发达国家企业人力资源战略的共性
(1)国家重视基础教育
(2)注重长远的战略思想
(3)管理科学与管理艺术的融合趋势
1、关于中国国情的哲学层面的思考
(1)中国的历史与传统文化
——从“仕、农、工、商”的排序说起
——儒家思想与“官本位”观念的根深蒂固
——社会科学的发达与自然科学的滞后
(2)中国人的人性特征与优劣评价
——智商、情商、文化层次的差异
——政治体制、教育体制与人性的压抑
——辽阔的地域、几千年封建历史与国民的劣
(3)日本文化特征对我们的启示
——日本与中国传统文化的延伸和变异
2、新经济与中国的21世纪复兴战略
(1)中国历史上的三次思想观念大革命
——春秋战国时期的“百家争鸣”
——二十世纪初叶的“五四”运动
——二十世纪末的改革开放
(2)改革开放二十年的辉煌成就
——经济的发展与综合国力的增强
——观念的彻底转变(市场经济观念深入人心)
(3)东方式的观念与时代发展
——全球经济一体化趋势对中国的挑战
——走中国特色的经济发展之路
1、传统人事管理与现代人力资源概念的区别
传统:以人为成本、被动反应型、以事为中心
现代:以人为资源、主动开发型、以人为中心
2、现代企业人力资源开发
外部开发(人才战略、人才引进)
内部开发——前期开发(人才培养)
——过程开发(人才使用)
3、现代人力资源管理六种职能
——吸引、录用、保持、发展、评价、调整
4、知识经济时代的人力资源
美国、日本、南韩等发达国家企业人力资源管理
人力资源开发与管理中的“5P”模式
——选才之时要识才——量才录用原则
——育才之中要识才——因才适教原则
——用才之后要识才——比较优势原则
——留才之前要识才——综合激励原则
——“5P”是一个不断反复的循环过程
(1)人才引进的渠道图示
(2)招聘工作的一般流程
(3)企业人才引进中的几个误区
未能创造良好的人才环境(猴子与猪的故事)
对人才求全责备(追求完美的理想主义)
不考虑实际需求盲目引进(不控制数量)
高薪误区与人才高消费(忽视人才成本)
舍近求远(忽视内部挖掘)
其它(近视、远视、斜视、色盲)
2、员工培训
(1)培训的目的
——企业教育化经营与员工学习化生存
(2)培训的内容
——知识、技能、态度
(3)培训的方法
——心法与技法的融合
(观念的转变与快乐学习法则)
——精神补钙和思想上的VI
(积极心态建设:乐观、向上、自信)
(4)课程设计
思想素质训练
——事业心、道德品质、良好的性格
组织纪律训练
——法规制度、岗位职责、团队精神
综合知识训练
——政治层面、宏观经济、社会常识
专项技能训练
——赖以支撑其本职工作的专长能力
沟通交际训练
——商业礼仪、各种策划、表达能力
领导能力训练
——初级、中级、高级领导能力训练
(5)员工职业
生涯规划设计
马斯洛提出的人生五大需求
企业为员工发展提供的晋升通道
——企业为员工提供了广阔的舞台
——企业为员工指明了发展方向
——企业为员工确立了奋斗的目标
——企业为员工提供了向上发展的空间
(1)什么是考核
(2)为什么要考核
——考核的目的和意义
(3)考核什么
——考核的内容和标准
(4)怎么考核
——考核的方法和程序
(5)考核以后怎么办
——考核结果的分析及反馈
4、人力资源诊断——人员管理
——人事方针诊断(战略意义上的诊断)
——人事管理组织诊断(组织架构的设置)
——人事考核诊断(方案的合理性、实施的严肃性)
——能力开发和教育培训诊断(现代人力资源开发)
——工资管理诊断(薪酬体系问题)
——人际关系诊断(内部氛围、风气)
——计划功能诊断(工作的计划性和管理的有效性)
——其它技术层面的诊断(如领导魅力、工作态度、
履行职责、沟通技巧、宣
传激励、能力评价等)
一、谈谈你对电子化人力资源的认识。
二、WTO之后中国企业应采取怎样的应对之策?
三、如何把握我们企业人力资源体系的中国特色?
四、人力资源开发与管理的基本内容是什么?
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