专业技术职务任职资格评审暂行办法(DOC 50页)
专业技术职务任职资格评审暂行办法(DOC 50页)内容简介
内容摘要
第一章 总 则
第一条 为了规范我校专业技术职务任职资格评审工作,建设一支高水平的专业技术人员队伍,促进我校人才培养质量、科学研究水平和管理效能不断提高,实现建设高水平教学研究型大学的办学目标,根据教育部和湖南省有关政策和规定,结合我校实际情况,特制定本暂行办法。
第二条 本办法为各系列晋升专业技术职务任职资格评审的基本条件。
第三条 我校设置表1所示系列和职级的专业技术职务岗位。
第四条 我校教职工申报各系列专业技术职务任职资格,应根据所从事工作的特点就近靠入某一系列评审。
第五条 申报高教系列高、中级专业技术职务任职资格的人员,近三年至少有一次教学督导团的听课记录,且听课评价良好及以上。
第六条 申报专业技术职务任职资格的工勤人员,必须在相应的专业技术岗位从事相关的专业技术工作。
第二章 申报专业技术职务任职资格评审的普适条件
第七条 思想政治与敬业精神要求
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家的政策法规和学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,崇尚科学,教书育人,管理育人,服务育人,严于律己,为人师表,团结合作,顾全大局,有良好的职业道德和实事求是的科学态度和工作作风,关心学校的建设和发展,积极参与学科建设、教学改革、实验室建设和管理改革与创新,能认真履行岗位职责,积极完成本职工作。
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第一章 总 则
第一条 为了规范我校专业技术职务任职资格评审工作,建设一支高水平的专业技术人员队伍,促进我校人才培养质量、科学研究水平和管理效能不断提高,实现建设高水平教学研究型大学的办学目标,根据教育部和湖南省有关政策和规定,结合我校实际情况,特制定本暂行办法。
第二条 本办法为各系列晋升专业技术职务任职资格评审的基本条件。
第三条 我校设置表1所示系列和职级的专业技术职务岗位。
第四条 我校教职工申报各系列专业技术职务任职资格,应根据所从事工作的特点就近靠入某一系列评审。
第五条 申报高教系列高、中级专业技术职务任职资格的人员,近三年至少有一次教学督导团的听课记录,且听课评价良好及以上。
第六条 申报专业技术职务任职资格的工勤人员,必须在相应的专业技术岗位从事相关的专业技术工作。
第二章 申报专业技术职务任职资格评审的普适条件
第七条 思想政治与敬业精神要求
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家的政策法规和学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,崇尚科学,教书育人,管理育人,服务育人,严于律己,为人师表,团结合作,顾全大局,有良好的职业道德和实事求是的科学态度和工作作风,关心学校的建设和发展,积极参与学科建设、教学改革、实验室建设和管理改革与创新,能认真履行岗位职责,积极完成本职工作。
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