培训师专业技能培训(PPT 89页)

主要内容
一、准确定位-企业培训与培训师的角色
二、基本认知-企业的培训系统及其作用
三、流程把握-培训工作的流程及其要点四、内容组织-课程开发与教材编写技巧
五、行为实践-现场呈现技巧及其关键点
六、持续发展-培训师的修为与成长路径

 

 

一、准确定位：企业培训与培训师的角色
培训的基本定义
培训的目的及意义
职业训练与传统教育
企业管理的认知层面
企业管理学习的优势与障碍
几种学习特征
培训师的基础素质
培训师的核心能力
培训师在企业中的角色
培训师的职业角色
二、基本认知：企业的培训系统及其作用
培训部门定位
培训部门职能
培训体系的基本认知
培训体系示图
培训体系设计原则
人事培训系统概要
接班人培训系统
生产技能培训系统
讲师培训系统
职业生涯发展培训系统
培训调查、评估及认证系统
培训辅助系统
三、流程把握：培训工作的流程及其要点
培训工作流程
培训需求的来源
需求调查的对象
需求调查的方法及其运用
对学员进行个性化分析
培训计划的制订
 培训目标的确定
常见评估工具的运用
持续跟进的方法
四、内容组织：课程开发与教材编写技巧
课程开发的基本思路
课程开发的基本原则
教材编制的模式举要
教材编写的基本步骤
收集素材的途径与方法
素材与主题链接的方法
素材运用的几种形式
关注内容的五个点
教材编写的文本体例
ＰＰＴ的作用
PPT制作的要素和要求
笔记与手稿的制作与运用
培训行为配置表的编制与应用
培训前的工具与场地准备
五、行为实践：现场呈现技巧及其关键点
现场呈现的四大关键任务
产生紧张情绪的原因
“怯场” 测试
正面应对压力的方法
压 力 转 换 法
登 台 恐 惧 及 其 破 解
上场与下场
影响训练效果的因素
有效导入及其注意事项
专业表达的三大要素
专业表达的思路与方法
专业提问技巧
回应学员问题的基本原则
回应学员问题的基本步骤
回应学员问题的形式
了解点评的作用
点评的关键要点
非常态学员及其应对
有效收结及其注意事项
激发学员参与的技法
吸引学员的方法
职业形象的基本要求
职业形象的自我检视
塑造职业风范的四大要素
职业风范的四大要求
六种常用标准手势
语言的六大要素
眼神的作用
课堂行为禁忌
课堂中，谨慎涉及以下内容
关注现场呈现效果
培训实施的原则
六、持续发展：培训师的修为与成长路径
培训师成长的三个阶梯
职业成长的六个要素
培训师的成长路径

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