园务工作计划范本(doc 41页)

内容摘要
一、分析
（一）教育教学工作
本学期教师虽然比较重视户外运动游戏的活动设计和开展，但是内容的设计
还不够丰富，室内游戏的内容还需要进一步创新。本学期没有完成的计划，即组织每位教师积极尝试运动实践活动，准备在下学期完成。
（二）教研工作
1、 《睿智运动》一书的实践还处于初始阶段，怎样创新的运用、拓展与丰富，在打造睿智品牌过程中，教师如何提升睿智设计活动、演绎活动、有效互动的能力，这些问题应该引起我们的深入思考?
2、 在本学期研究的基础上，如何形成系列化的生活活动设计及与之相匹配的大班幼儿设计的生活标志。
3、 针对新教师人数的增加的现状，如何更还的提升带教的质量。
4、 原定每月一次的大活动，因为运动嘉年华课程未能及时实施而耽搁，本学期将做好实践研究。
5、 教师缺乏热点问题的生成捕捉到敏感性，生成活动的质量不高，本学期将通过教研中“精彩一刻”的介绍，重点进行讨论。
（三）科研工作
科研工作方面，随着幼儿园三年规划的实施，幼儿园积极推进经验型教师向研究型教师的转化，不断推进课题研究行为化，营造自我追求，自我提升的氛围。“教育要体现睿智品牌，科研要先行”的意识逐步泛化到每一个教师的教育行为中。上学期我园以教科研齐头并进为工作方式，提升科研服务教研意识。围绕幼儿园主干课题的研究，促进教师的专业化发展。为此分析如下：
上学期幼儿园科研室转变了工作角度，由原来的引领者转化为教师科研工作的服务者、合作者。首先，科研结合教研开展了“师幼有效互动”的培训，努力营造宽松、愉悦的教研氛围，集思广益，围绕集体学习活动中教师有效回应策略将阶段的工作重点、热点拿出来进行讨论，每个教师就科研案例进行交流，并倡仪让教师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛； 其次，我们落实科研项目负责制，重点扶植了“音乐”、“美术”课题组，和科研项目负责人共图研究进程。
 具体存在的问题主要体现在以下几个方面：
1、 上学期确立的“以教研为载体促进新教师专业发展的研究”、“智慧型教师队伍的构建与优化的实践研究获”两个市、区级专项课题，没有进一步落实于行动，本学期应和幼儿园的“队伍建设”项目组合作，同时发挥青年硕士研究生的作用，推进课题的研究，落实到位。
2、 阅读课题组在活动的设计和教学过程中师幼互动行为上虽然有所进展，但还有待于进一步实践和研究，并积累相关经验。
3、 艺术组、美术组应充分挖掘研究生力量，集合青年课题开展相关研究，促进青年教师教育行为的发展。

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