师生沟通培训(ppt 83页)

主要内容
第一部分
 教育效能产生的前提
师生关系的特点
对教师个人来说：
成功人士的经验
著名人性专家戴尔.卡耐基说：
 沟通是实现目标、满足各种需要的重要工具
无效沟通的后果
有效沟通的益处
第二部分
师生沟通的内涵
第三部分
技巧1：先与学生建立个人的情感关系
近5年来大脑学科的发展：
技巧2：满足对方的心理需求
请平常尽可能这样做:
技巧3：用对方的思维方式与对方沟通
用对方的思维方式与对方沟通
技巧4：理解、真诚与接纳
真诚
用学生能够接纳的方式来影响学生
示弱技巧
技巧5：善用自身的人格魅力
教师人格魅力的构成要素
技巧6：KISS原则:kepp it short and simple
选用词汇的要求
技巧7：善用形体语言
50%的第一印象是由我们的外表决定的。
主要内容
身体语言的运用要求
技巧8：积极地聆听
何时运用积极聆听技巧
第四部分
第一单元
良好的心态对我们的意义
心态比能力更重要
关系1、心态决定命运
关系2：心态决定工作的结果与业绩
关系3、心态影响健康
关系4：好心态带来好的家庭和好的人际关系
心态1：凡事从正面来考虑和对待
正面积极的心态可以帮助：危机化为转机冲突化为沟通磨难化为成长压力化为动力
西方谚语：上帝常常把祝福包装成一个问题送给我们。
德国历史学家尼布尔所写的祷告词
成功者找方法  失败者找借口
“不找借口”，是忠诚自己的行为。“这是我的责任”，是忠诚自己的能力体现。
宁静是一种神性的心态
宁静也是一种定力的表现
对年轻人而言：干一行   爱一行
心理学发现：人生中有力的十种情绪
一个生物学上的发现
在工作中学会与人合作
把上级当兄弟、家人
人有哪些心理需要希望得到满足
心态5：学会进行自我激励与激励他人
工作绩效=能力×激励
多对别人鼓励与赞美
鼓励的好处
咨询服务电话

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