自考人力资源开发与管理笔记总汇(doc 32页)

摘要
1.人力资源的涵义
人力资源，是指能够通过劳动过程实现价值创造的人所具有的知识、智力、技能和体能的总和。
准确理解人力资源的概念应着重把握以下几个方面：
（1）人力资源的本质是人的劳动能力。从劳动能力的构成看，应包括知识、智力、技能、体力等四部分。知识是人们在学习和实践活动中所掌握的各种经验和理论。智力是人们运用知识认识和改造客观世界的能力，具体包括思维力、记忆力、观察力、想象力、判断力等。技能是指人们运用知识经验并经由练习而习惯化了的动作体系，或者说是人们人们合理化、规范化、系列化、熟练化的一种动作能力。体力，包括力量、速度、耐力、柔韧度、灵敏度等人体运动的功能状态，以及对一定劳动负荷的承受能力和消除疲劳的能力。（2）人力资源的物质载体是人。（3）人力资源的功能是创造财富。
2.人力资源的特征
时效性和连续性、再生性与能动性、无形性与有形性、有限性和无限性、社会性和增值性
3.人力资源理论的演进：早期萌芽、推广过渡、突破发展、新的研究趋向
4.人力资源的构成
（1）人力资源数量
人力资源数量反映着一定范围内的人力资源规模，其衡量指标可分为绝对量和相对量两种。人力资源的绝对量，是指某一空间与时间范围内人力资源的总和。是反映某一国家或地区实力的重要指标。人力资源的相对量则表明相对于其他比较对象而言，某一国家或地区人力资源拥有量的水平。
    影响人力资源数量的因素主要有三个。一是人口总量及其再生产状况。二是人口年龄结构及其变动。三是人口流动。
（2）人力资源质量
人力资源质量即具有劳动能力人口的总体素质水平。影响人力资源质量的个体因素通常有五个方面：一是体质，即劳动力的身体素质。二是智质，即劳动力的智力素质。三是文化程度，即劳动者的文化知识素质，它以受教育程度来衡量。四是技能，即劳动者所具有的从事一般性工作和专业性工作的能力。五是精神品质，主要指劳动者的劳动价值观及职业道德水准。
影响人力资源质量的总体因素是一个国家或地区的经济发展水平。经济发展水平高的国家或地区，人民生活水平高，受教育程度高，学习发展的机会多，就可以形成较好的人力资源质量。此外，人力资源质量也受人口遗传因素、传统文化习俗、历史文化积淀及社会意识形态等因素的影响。

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