师生沟通的心理学策略(ppt 49页)

一.沟通的一般规律
(一)事半功倍的“首因效应”
教师做好自己”第一印象”的管理
教师在师生沟通中应注意
(三)营造温馨的自己人效应
(四)关键的”此消彼长”效应
个性的特点
气质类型与因材施教
二、气质的优缺点
三、气质类型与职业选择
性格差异与因材施教
二、性格的特征
 

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