心理诊断技能培训教案(ppt 52页)

心理诊断技能培训教案目录：
一、心理现象
二、心理健康之不同的水平
三、正常心理与异常心理的区分原则
四、心理健康的概念
五、学术界关于心理健康的标准
六、心理健康的基本标准
七、实用标准
八、心理障碍的主要症状
九、感知觉障碍
十、思维障碍
十一、记忆障碍
十二、智能障碍
十三、自知力障碍
十四、情感障碍
十五、意向行为障碍
十六、常用的诊断标准:ICD-10
十七、常用的诊断标准:DSM-IV
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心理诊断技能培训教案内容提要：
心理健康的概念：
心理健康：1946年，第三届国际心理卫生大会定义为：心理健康，是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
具体表现：身体、智力、情绪十分协调；适应环境，人际关系中彼此能谦让；有幸福感；在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。
正确理解心理健康：人的心理活动（知、情、意）的内在关系协调，心理的内容与客观世界保持统一，并据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断的发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。
心理不健康与有不健康的心理和行为不能等同。
没有绝对的界限，只是程度的差异。
动态性，健康人的行为并不是时刻都符合健康标准。
标准是理想尺度，提供了衡量是否健康的标准，指明了提高心理健康水平的努力方向，同时也是心理咨询的目标方向。

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