国家三级心理咨询师考试试题(doc 6页)

国家三级心理咨询师考试试题内容提要：
1、表达真诚时需注意什么？P答：（1）真诚不等于说实话（2）真诚不是自我发泄3）真诚应实事求是。（4）真诚应适度。
2、不恰当提问的消极作用。答：（1）造成依赖，问题太多求助者出现依赖，不问不说话（2）责任转移，解决问题的是求助者，而不是咨询师（3）减少求助者的自我探索，求助者等待咨询师发现问题不主动探索（4）产生不准确的信息，可能带来暗示和主观猜测（5）产生防卫心理和行为（6）提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。
3、如何确定谈话的内容和范围？答：应依据以下参照点：（1）求助者主动提出的求助内容。（2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。（3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题.（4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。（5）会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。
4、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。（3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。（6）出生和成长。（7）健康及身体状况。（8）教育及培训。（9）工作记录。（10）娱乐。（11）性欲的发展。（12）婚姻及家庭资料（13）社会基础（14）自我描述（15）生活的转折点和选择（16）对未来的看法。（17）求助者附加的任何材料。
5、错误提问的性质种类。答：（1）“为什么……”的问题，对求助者有强烈的暗示作用（2）多重选择性问题，属封闭式问题，获得的信息可能不准确（3）多重问题，这类问题使求助者不知所措（4）修饰性反问，这类问题无法回答也不需回答（5）责备性问题，会使求助者产生防卫心理（6）解释性问，可能减少求助者自我探索
6、选择会谈内容的原则。答：（1）适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣（2）对求助者的病因有直接或间接的针对性（3）对求助者的个性发展或矫正起关键作用（4）对深入探索求助者的深层病因有意义（5）对求助者症状的鉴别诊断有意义。（6）对改变求助者的态度有积极作用，对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助（7）会谈法的有效性。

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