人才鉴别面面观(doc 14页)

人才鉴别面面观内容简介：
人才鉴别之法是一个很难掌握的方法，"或以貌少为不足，或以瑰姿为世伟，或以直露为虚华，或以巧饰为真实"（刘邵《人物志》语）。因为天下人才类别万千，任何人又不能行行精通，即使于本行精通的人，也难免有失误的时候。白居易是我国唐代杰出诗家，但有一个被杜牧称为文学才能超过曹操、超过建安七子的张祜到其到门下，请求推荐，白居易也未曾赏识他的才能。不予理睬。拿破仑在剥削阶级统治者中可谓重视科学家的人物了。但富尔顿向他建议建造军舰，却被他视为骗子。可见，识别人才之不易。
用之的前提是鉴别人才。历史上，因鉴别人才不当而造成用才错误者不乏其人。如元末农民起义领袖张士诚，只懂招贤纳士为当权者一大美德，但并不懂得人才尚须鉴别真伪，所以虽然养得一大批"士"，待到朱元璋军队到来之时，唯知"束身卖降而已"。史载：士诚"据有渐西富饶之地，好养士，凡不得志于前元者，争趋附之，美官丰禄，富贵赫然"，实际上养了一大批"伪人才"。
人才鉴别，主要是鉴别一个人有没有某一方面的才能。总的说，至今尚缺少预测性的鉴别方法，只是某人在某方面做出重大贡献了，才承认其有某方面的才能。也就是说，社会实践是检验已有才能的标尺。可是，一般青少年在其成长过程中，总希望有人为自己指出一个大致的努力方向，即选准才能的生长点。这就为了人才鉴别者出了一大难题。
当然，并不是任何才能都无法看到生长点的，比如麦克斯韦的父亲在儿子小时候，就发现了儿子有数学才能：一天，父亲在往花瓶里插上一束金菊，让儿子作静物写一。儿子凝神敛气，冲着那束金菊看了好久，终于动笔了。他一笔一笔地画着，白纸上竟出现了一大堆几何图形：三角形、圆、梯形……，儿子就是用这些几何图形构成了他的画面。父亲看到儿子的画，非常高兴，认为他的儿子有数学天赋，一定要在这方面精心培养。后来，麦克斯韦果然不出父亲所料，成为一个在数学上很用功，很有才华的青年。他以数学为工具，研究物理，建立了著名的电磁场基本方程。

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