实施岗位设置管理、推进人事制度改革(ppt 43页)

实施岗位设置管理、推进人事制度改革目录：
一、 岗位设置管理的背景和意义
二、 岗位设置管理的主要内容
三、 专业技术人员
四、 管理人员（职员）
五、 工勤人员
六、 岗位绩效工资制度
七、 高校人事制度改革面临的矛盾和主要问题
八、 应考虑的几个方面

 

实施岗位设置管理、推进人事制度改革内容提要：
岗位设置管理的背景和意义：
（一）背景
1、从人才强国战略定位，深刻认识人才队伍的极端重要性。
人才工作会议:“人才资源是第一资源”的观念；
人才竞争:从单位内、行业内、地区内向全国性、国际化的方向发展；
人才作用:是学校发展和一切事情的基础、前提、关键和保证。
2、从中国高等教育事业的跨越式发展看待高校人才建设的紧迫性。
中国高等教育从精英教育向大众教育转变；
中国高等教育规模的跨越式发展；
中国高等教育结构层次的多样化
3、从国家改革大局认识和把握事业单位聘任制改革的必然趋势。
《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》（国办发[2002] 35号）
《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发[2006]70号）
《事业单位岗位设置管理实施意见》（国人部发[2006]87号）
《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发[2007]59号）
《教育部直属高等学校岗位设置管理暂行办法》（教人[2007]4号）
（二）意义
1、岗位设置管理是深化高校人事制度改革的内在要求。
第一次从国家层面规范了高等学校的岗位设置管理，提出了岗位设置的政策规定；
  第一次提出了通用的岗位等级，为千差万别的岗位设计了通用的等级标准，为人才成长搭建了通道；
  第一次阐明了岗位设置与岗位聘用的关系，为实现按岗聘用、合同管理创造了条件；
  第一次明确了根据所聘岗位确定岗位工资待遇，为“岗变薪变”提供了政策依据。

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