如何有效实施中小学教师全员培训计划(ppt 104页)

如何有效实施中小学教师全员培训计划目录：
一、远程非学历培训的含义
二、为什么要全面启动远程非学历培训工作
三、我市教师远程培训的组织管理模式
四、2006年远程培训计划及具体操作
五、学习与管理平台简介

 

如何有效实施中小学教师全员培训计划内容摘要：
1、教师教育的改革与发展
　　“教师教育”是对教师培养和培训的统称。
　　现在的“教师教育”就是在终身教育思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师的培养和培训通盘考虑，整体设计，体现了对教师的教育是连续性的，可发展的，一体化的。
　　“教师教育一体化”是为了适应学习化社会的需要，根据教师专业发展的有关理论，对教师职前培养、入职和在职培训全程总体规划和设计。
　　研究修订《教师资格条例》实施办法，研究建立教师资格定期认证制度，研究制定考查教师教学能力的有效办法。这是某年教育部师范教育司的工作要点之一。
2、远程非学历培训的含义
　　非学历培训——教师继续教育的重要组成部分，是教师终身教育的主要支撑。
　　远程培训——利用国家教育部在互联网上建立的教师教育专业平台，共享优质教师教育资源、通过自主学习、远程辅导、网上交流、上传作业和在线考试等形式进行教师继续教育的一种新模式。
教师远程非学历培训的要点
　　 A、教师上网学习 ——全国中小学教师继续教育网
　　 B、特点：   地点：家、学校、学习中心。
             时间：统一时间集中学习、自主学习。
　　　学习方式：浏览网页、视频点播、讨论交流。

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