员工教育训练方法与发展计划(ppt 71页)

员工教育训练方法与发展计划目录：
一、教育、训练与发展
二、教育训练的策略、功能与经济效益
三、教育训练的需求分析与年度计划的拟订
四、教育训练体系的建构与课程教案的编纂
五、教育训练方法的选择与评估技巧
六、教育训练的行政作业
七、企业内部讲师系统的建构
八、职涯发展体系的建构
九、知识管理与学习型组织

 

 

 

员工教育训练方法与发展计划内容摘要：
二十一世纪经理人应具备的核心职能：
1、弹性的因应力：因应烂老板
2、自我超越能力：打混能力更超越
3、团队合作力：一起喝下午茶
4、创造力：不一定每次都喝珍珠奶茶
5、全球化能力：跟菲籍同仁一起喝下午茶
6、沟通能力：快速解决吃什么零食配下午茶的争议
7、双循环学习能力：一口虾味先一泡沫红茶
如何取得训练的需求：
1、非正式观察：纪律行为
2、面谈：主管、表现绩优者
3、部门别、职能别
4、士气调查、考绩、问卷调查
5、过去的训练记录
6、训练管理委员会的会议记录
7、各类管理委员会的会议记录
8、绩效报告、管理信息
教育训练需求的时机：
1、员工将担当职务以外的新任务时
2、公司有新进人员时
3、将要晋升时
4、欲改善业务内容与工作时
5、欲提高组织营运效率时
6、质量未达标准
7、对新工具设备使用不熟练

 

 

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