旅游管理专业校企合作人才培养模式探析(DOC 39页)

目 录
中文摘要   ..................................I
英文摘要   .................................II
目录  ....................................IV
第一章 绪论  ............................1
第一节 研究背景、目的和意义 ................................1
第二节 国内外研究综述  .2
第三节 研究方法  .............4
第四节 本文的创新点  .....5
第二章 校企合作人才培养模式的理论渊源和内涵 .......5
第一节 校企合作的理论渊源 ....................................5
第二节 职业院校校企合作模式的含义 ....................8
第三章 粤东地区旅游管理专业校企合作办学的主要形式和特征..........................9
第一节 粤东地区旅游管理专业校企合作办学的主要形式...............9
第二节 粤东地区旅游管理专业校企合作办学的主要特征........................12
第四章 存在的问题及其原因——以粤东地区职业学校旅游管理校企办学为例15
第一节 缺乏相关保障，校企办学的人才培养流于形式.................15
第二节 企业实践和学校教学呈二元分裂状态 ......17
第五章 澳大利亚旅游管理校企办学模式给我国的启示.......19
第一节 课程设置  ...........20
第二节 师资结构  ...........22
第三节 实训场地  ...........22
第四节 完善的法律法规建设 ..................................24
第六章 粤东地区旅游专业校企办学的应对之策 .........24
第一节 建立旅游管理校企合作人才培养模式的长效机制.............................24
第二节 能力本位的旅游管理专业课程设置 ..........27
第三节 “多能型”教师队伍的建设  ..........................28
第四节 完善校企办学的法律保障措施 ..................29
第五节 打造企业校区新模式 ..................................30
结论   ......................................31
参考文献  ................................33
致谢   ......................................35
..............................