说课技巧培训教材(PPT 48页)

说课技巧培训
说课的概念
说课的内容
说课的步骤
说课注意事项
说课稿大纲
说课礼仪
关于教法与学法
关于教学重难点
说课的含义
一、说教材
1、教材的地位：
从地位上、结构上、内容上、
教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。
2、教学目标：
根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、
认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面
制定出三维学习目标（知识、能力、德育美育）。
3、教学重点、难点：
从教学内容、课标要求、学生实际、理论层次、
对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和难点。
二、说教法
具体说明将在课堂设计中运用那些方法。这里可以从大的方面，
从宏观上来说一下，具体详细可以放在下一个教学程序里说明。如：1、参与式
2、讨论式
3、互动式
4、体验式
5、研究性学习
6、谈话、对话、辩论、调查、
情景模拟、亲历体验、小活动等
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