幼儿园教师培训计划总结(DOC 22页)

一、了解了幼儿的身心发展规律，选择适宜的教学方法。
一、幼儿教师的基本理念：
一、指导思想
三、培训内容
三、幼儿教育与小学教育有区别，切忌幼儿教育“小学化”。
二、启蒙教育真重要，知道了幼儿教师的职责。
二、培训目的
二、尊重孩子的个别差异：
五、培训要求
（1）幼儿为本：
（1）按音节节拍做动作，
并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。
（1）物体形象，线条流畅。
（2）师德为先：
（2）朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。
（2）用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。
（2）能根据一定的命题现场作画。
（3）根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。
（3）能力为重：
（4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。
（4）终身学习：
（一）本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培
（三）外出学习为教师提供外出参观、学习的机会，
组织一次全园教师外出学习活动，通过外出参观学习，
了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。
（二）教材培训
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