幼儿园一日常规教师培训教材(PPT 52页)

常规好不好
一、常规培养具体包括三方面的含义
二、常规培养中发挥着三种作用
三、一日常规中包括哪些内容及要求
教师在班级常规管理中应注意的事项
各常规活动老师及幼儿园的要求
教师签到
准备工作
晨间活动
晨运活动
盥洗活动
饮食、饮水活动
进餐活动
睡眠活动
教学活动
游戏活动
体育活动
离园活动
安全从我做起（安全大于天）
（一）教师做到
（二）在幼儿方面做到
日常生活需要给孩子的教育
一、培养幼儿良好的行为习惯。
二、让幼儿了解安全的重要性。
三、教育幼儿不去危险的地方。
四、为幼儿提供舒适、安全的环境
幼儿园家长工作的技巧与策略
一．教师要理解家长，用心建立家园交流的基础。
二．要依据不同群体的孩子家长工作的的难易程度，
有针对性地多进行沟通。
三．在与家长沟通过程中，要有一定的方法和策略
１．根据家长需求，找准沟通的切入点
２．要“多报喜、巧报忧”
３．要善于倾听家长的意见
４．要尊重家长，多提建设性的意见，不要居高临下。
５．当家长遇到问题或困难时
６．幼儿在园出现状况更要及早主动与家长沟通。

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