幼儿园消防安全教育教案(DOC 21页)

案例一：消防活动全园性——周一国旗下讲话
案例二：消防意识日常化：
活动1：集中活动《消防员》
活动2：小组活动《着火了！怎么办？》
活动3：小组活动《火》
活动4：小组活动《我做消防员》
活动一：认识消防队员
活动三：游戏活动“消防队员手偶”
活动二：听音乐“军队和老百姓”
活动五：粘贴“消防车”
1、教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。
1、教师示范用纸袋做消防队员手偶。
1、欣赏教师做消防队员手偶。
2、已做好托儿人手1份的小手偶。
2、托儿带上手偶，玩“消防队员真勇敢”的游戏。
2、玩消防队员手偶游戏。
3、学说：消防队员叔叔真勇敢。
3）发生险情时应该如何报警？了解几种情况的相应报警电话号码。
《消防演习》反思
活动过程：
消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。
(1)启发幼儿讨论形成火灾的原因。(2)启发幼儿讨论如何防火
(1)火情发生时，先用水(沙子、棉被等)隔绝空气灭火。
(2)火势渐起时，到邻居家求救或打火警电话119。
(3)火情严重，火势猛烈时，用毛巾或手帕捂住口鼻冲出烟火区。
1.游戏：灭蜡烛
1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
10、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
11、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
12、电器线路破旧老化要及时修理更换。
13、电路保险丝(片)熔断，切勿用铜线铁线代替。
14、不能超负荷用电。
15、发现火灾速打报警电话119，消防队救火不收费。
16、了解火场情况的人，应及时将火场内被困人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。
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