心理档案的建立与管理培训讲义(PPT 53页)

心理档案的建立与管理
内容概要
一、什么是心理档案
二、为什么要建中小学生心理档案
（一）对学校领导的好处
（二）对班主任的好处
（三）对任课老师的好处
（二）对心理辅导老师的好处
（四）对学生本人的好处
三、心理档案要包含哪些内容
（一）基本资料
（二）学生心理发展特点资料
（三）心理健康状态资料
（四）心理咨询与辅导资料
四、如何建心理档案
（一）心理档案的初建
（二）获取资料的方法
（三）心理档案建立的原则
1、客观性原则（科学性原则）
2、系统性原则
3、教育性原则
4、保密性原则
5、适用性原则
（四）心理档案的形式
1、文本形式
2、单机版形式
3、网络形式
五、如何使用和管理心理档案
（一）心理档案的使用
（二）心理档案的管理
六、心理档案的建立、使用与管理中存在的主要问题
（一）形式化
（二）低专业化
（三）简单化
五、改进心理建档和管理工作
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