您现在的位置: 精品资料网 >> 人力资源 >> 员工管理 >> 资料信息

某中等职业学校人才培养方案及其制定方案(PPT 34页)

所属分类:
员工管理
文件大小:
1070 KB
下载地址:
相关资料:
职业学校,人才培养方案,制定方案
某中等职业学校人才培养方案及其制定方案(PPT 34页)内容简介
中等职业学校人才培养方案及其制定
提纲
中等职业学校人才培养方案是职业院校人才培养工作的顶层设计;
中等职业学校人才培养方案是教学进程的设计和课程序列规划,是学校内部的基本教学文件。
教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见
(教职成[2009]2号)
1.专业名称、招生对象与学制
2.培养目标、人才规格
3.教学内容与教学要求
4.教学活动时间分配表
5.课程设置与教学时间安排表
以课程体系的构建和课程开发为主线进行专业设计是人才培养方案改革的主要内容。
中等职业学校课程的内容来源于岗位的工作任务,其教学内容与工作内容一致。
校内运行机制的创新
师资队伍建设模式创新
教育教学技术的创新
围绕人才需求确定专业培养目标
围绕专业培养目标明确职业岗位能力
围绕职业岗位能力设定教学内容
围绕教学内容构建课程体系
围绕课程设置选择教学模式和方法 
第一.人才培养模式的选择要符合中等职业学校特点和专业性质,不同的专业可以选择不同的模式。
第二.人才培养模式的选择要依托地方行业企业,行业企业是选择人才培养模式的基础。
第三.要以培养学生的技术应用能力和岗位能力为主要目标,体现“以能力为中心”的教学指导思想。
第四.人才培养全过程要工学结合、校企结合,如课程体系的建立、教学内容的设计、
教学项目的选择、教材的编写、教学的实施、人才培养质量的评价、
专业教学团队的建设等各个环节都与企业紧密结合,教学过程与企业的生产过程对接;
第五.教学内容的选择和能力标准的制定,要与企业或行业共同完成,
基于对岗位(群)工作过程和工作任务的分析,进行课程开发,构建课程体系;
第六.教学过程要加大实践教学比重,突出实践能力培养;
第七.人才培养模式的设计要考虑实训实习条件和师资队伍状况;
第八.人才培养模式的建立要遵循职业就业规律,科学安排教学环节,适当延长顶岗实习(准就业)的时间。
目前,职业学校在制定人才培养方案上存的主要问题:
1、市场研究不充分,造成专业和产业难已实现对接
2、市场调研不充分,造企业管理才培养目标定位不准确;
3、岗位能力分析不到位,造企业管理才培养的能力体系不清;
4、岗位能力分析不到位,造成课程难以重组;
5、课程实现不了重组,造成教学团队、实训室建设流于形式;
6、由于分析的不到位,造成了专业人才培养方案没有特色,人才培养质量不高。
(一)做好做实区域社会经济发展和产业结构的调研。
1、学生就业岗位行业分布情况的调研,确定人才培养的行业领域;
2、行业内不同规格层次人才需求的调研,确定人才培养的目标;
3、行业生产规律的调研和学生学习行为的研究,确定人才培养的模式;
4、区域内其它职业院校人才培养规模、培养目标和课程设置的调研,确定人才培养的异质性目标;
5、学生职业生涯发展状况的分析(一般在5-8年内),确定职业素质和人文教育的目标
..............................
某中等职业学校人才培养方案及其制定方案(PPT 34页)