保教知识与能力培训教材(PPT 51页)

保教知识与能力
教师资格证考前培训
（四）影响个性形成与发展的因素
个性是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。
1、生物遗传因素：遗传是个性不可缺少的影响因素，
遗传为个性发展提供了可能性。但是，
遗传因素对个性的作用程度因个性特征的不同而异，
通常在智力、气质这些与生物因素相关的特征上，较为重要；
而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上，后天环境因素更重要
2、社会文化因素：社会文化塑造了社会成员的个性特征，
使其成员的个性结构朝着相似的方向发展，
而这种相似性在一定程度上能够维持社会的稳定。社会文化对个性的塑造，
反映在不同文化的民族有其固有的民族性格，
不同自然环境下的民族也反映出人文地理对个性的影响。
3、家庭环境因素
家庭环境对个性具有极大的塑造力，
尤其是父母的教养方式直接决定了孩子个性特征的形成，
不同教养方式对个性差异所构成的影响不同。
（1）权威型教养方式：父母在对子女的教育中表现为过分支配，
一切由父母掌控。这种环境下成长的孩子容易消极、被动、依赖、
服从、懦弱，做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的个性特征。
（2）放纵型教养方式：父母对子女过分溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。
孩子多表现为任性、幼稚，自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。
（3）民主型教养方式：父母与子女在家庭中处于平等和谐的氛围中，
父母尊重孩子，给孩子一定的自主权，并给孩子积极正确的指导，
使孩子形成一些积极的个性品质，如活泼、快乐、直爽、善于交往、容易合作、思想活跃等。
4、学校教育因素：学校对个性的形成和定型有深远的影响。轻松、
乐观和积极的学校生活，学生的心理状态就会倾向于积极良好
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