企业培训绩效评估之研究(DOC 18页)

(三) 课程规划
(一) 企业培训的主要确趋势
(一) 培训目标,策略及模式
(一) 现在企业培训绩效评估的重视不高和评估指标单一
(一) 知识经济时代-----知识的创造必须依靠学习和教导。
(一) 确保培训绩效-----培训主管任务
(一) 确保培训绩效-----学员任务
(一) 第一阶层:  Reaction (反应)
(七) 相关部门的满意度和支持度的评估
(三) 第三阶层:  行为评估(Behavior)
(二) 培训效果评估情况
(二) 学员参训绩效
(二) 知识经济时代—企业竞争力来源人才培育与训练
(二) 确保培训绩效-----讲师任务
(二) 第二阶层:  Learning (学习)
(五) 讲师素质及表现的考核
(六) 结训学员职业生涯与工作表现的考核
(四) 参训学员素质及表现考核
(四) 第四阶层:成果评估(Result)
1、  人才的训练攸关企业的竞争力
1、  参训人数的考核
1、  培训需求调查和分析的考核
1、  学习型组织建设的核心
1、  学员对受训知识的应用的考核
1、  成功的企业将培训和教育作为企业不断获得效益的源泉。
2、  企业培训科技化、国际化趋势
2、  培训要做好，必须要有很好的课程规划。
2、  学员出席率、课堂纪律、课堂表现的考核
2、  学员报名的情况的考核
2、  教导型组织建设的基本心态
2、  结训学员部门不主管评价的考核
3、  企业培训课程多样化和模块化趋势
3、  学员的考课堂收获的考核
3、  对课程设计的满意度考核
3、  结训学员职涯规划
4、  企业培训形式多样化趋势
4、  考试/作业合格率的考核
4、  规划课程的完成率
5、  企业培训经费投入增加趋势
5、  提案改善效益的考核
6、  培训评估报告
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