消防安全教育教案(DOC 31页)

（1）、人类是怎样学会用火的。
（1）、师出示一组数据：
（1）、方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
（1）、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。
（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；
（1）表演中的小朋友违反了什么规定？ 
（2）“三救”
（2）、学会背诵《儿童防火歌》————（1－9年级）
（2）、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，
手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
（2）、火灾给人类带来哪些危害。
（2）、火给人类带来什么好处。
（2）不准乱搭接、拆改电线电路；
（2）我们应该怎样预防火灾？ 
（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、
衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（2）采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、
衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（3）“三不”
（3）、学生火灾逃生快板表演：
（3）、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，
就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。
（3）、新疆克拉玛依大火的经过。
（3）、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；
（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
（4）、火灾事件介绍
（4）、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；
（4）对于轻微的火灾，我们应该怎样应付？
（4）校园防火应注意什么？
（5）、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、
阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，
紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；
（5）如何使用液化气、煤气？
（6）、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下
，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
（6）不准开长明灯；
（6）如何使用电器？
（7）、充分利用阳台、天窗等进行自救；
（7）不准在宿舍里抽烟。
（7）火灾扑救有哪些方法？
（8）、处在高层建筑被火围困时，
要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
（8）人身着火时如何自救？
（9）楼房着火如何逃生？
（一）交流汇报
（一）出示谜语，激趣导入
（一）导入新课。
（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、
工农业生产等方面给人类带来的好处。）其他组同学补充。
（三）　宿舍消防安全注意事项
（三）、总结
（三）火灾中的自救
（三）看模拟表演，议一议：  
（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。）
（二）提问
（二）新课内容
（二）消防安全知识竞赛（抢答形式） 
（二）火灾中的报警
（五）小结： 
（六）课外延伸
（四位学生分别汇报火燃烧的条件，什么是火灾，分类，危害）其他组同学补充。
（四）、作业
（四）总结
（四）模拟练习：   集体演示意外发生时应该怎样做…… 
（四）逃生演习
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