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公文写作培训教材(PPT 42页)

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公文写作
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公文写作培训教材(PPT 42页)内容简介
公文写作
公文写作过程
第一节  公文写作的步骤
公文写作的主要环节有:写作前的准备—
拟写提纲—草拟初稿—征求意见—反复修改—誊抄公文—确立标印
一、公文写作的准备
主要包括两个方面的内容:一是思想准备,
二是主要内容和材料准备。
(一)思想准备
第一,思想道德修养。
第二,较高的政策水平。
第三,能明达事理,明辨事理。
第四,能明确写作的主题。
(二)主要内容和材料准备
材料有两个来源:
一是文件材料。
二是实际材料。
二、拟定提纲
拟定写作提纲,有两个方面的用途:首先,
对起草者理顺思路有重要的作用。
其次,是征求意见,反映领导意图。
公文写作提纲,无固定模式。
三、草拟初稿
尽可能地把与主题相关的材料写进去,
写的开阔一些,不一定求精求简。
四、征求意见
方法:座谈会,打印文稿散发。
五、反复修改
公文修改的范围主要包括:深化主题,
审查内容,调整结构,修正语句和标点符号。
修改的方法是现整体后局部。
六、誊抄文稿
誊抄文稿的总原则是规范。
七、确定标印
第二节 公文的主题与材料
一、公文主题的确立
(一)主题的含义
公文中的主题大体有三种含义:
第一,作者在公文中对客观事物所持的基本看法、观点。
第二,作者对收文一方提出的基本要求和基本主张。
第三,即表明作者观点又表明作者的基本主张和要求。
(二)主题的作用
第一,统摄内容。
第二,支配形式。
(三)确立主题的依据
第一,行文的目的要求。
第二,党和国家的路线、方针、政策和上级指示精神。
第三,实际工作的客观要求。
第四,事物的共同特征和发展规律。
(四)公文主题的要求
主题提炼过程中应达到的要求是:
第一,要反映事物的本质。
第二,要正确和恰如其分。
第三,主题要新颖。
主题表达过程中应达到的要求是:
第一,主体要集中。
第二,主题要清晰明白。
第三,主题要前后一致。
第四,主题露而不藏。
二、公文的材料选用
(一)公文材料的使用特点
“二元化”特点。
三种摄取材料的情况:
第一,较多地摄取材料。
第二,较少地摄取材料。
第三,完全不用材料。
(二)材料的收集
第一,做好日积月累的工作。
第二,做好调查研究工作。
第三,广泛收集各种渠道的间接材料。
(三)材料的选择
(四)材料的筛选加工与运用
材料加工的方法主要有:
第一,价值比较,注重效用。
第二,正反比较,鉴别真伪。
运用比较法加工材料,要注意两点:
一是要有统一的标准;二是要注意实质上的比较。
第三,按层分类,点面结合。
第四,分析综合,寻找联系。
第五,抽象概括,揭示规律。
材料选用的方法主要有:
第一,点面结合。
第二,连引、列举的方法。
第三,参照对比的方法。
第四,主体材料与背景材料相结合的方法。
第五,情况与数据相结合的方法。
第三节 公文的结构与语言
一、公文结构安排
(一)结构的含义
公文的结构包括三个方面的内容:
1.公文的外部格式。
2.公文的篇章布局。
3.公文的逻辑结构。
(二)结构的作用
公文结构的作用主要体现在以下三个方面:
1.使公文表达“言之有序”。
2.使写作者心中有全形。
3.使一篇公文层次分明,具有逻辑性,以方便读者阅读。
(三)结构的原则要求
公文的结构原则要求是:
1.正确反映事物的客观规律。
2.要正确反映结构要素之间的逻辑联系。
3.要正确反映不同的文种要求。
(四)结构的任务
主要有四项:
1.总文理。
2.统首尾。
3.相衔接。
4.巧定夺。
(五)结构的形式与方法
结构的形式主要有纵式、横式、纵横式。
结构的方法主要有三种:
1.基本的逻辑方法是综合——分析——综合。
2.分层、分段中的分类与归类方法。
3.归纳层、段主旨的方法。
二、语言表达
(一)公文语言表达的基本要求
1.符合实用的目的和主客观环境。
2.符合语法规范和语体规范。
(二)公文语言表达的特点
1.表达的明确性。
(1)文体适用范围明确。
(2)句式严密明确。
(3)用词准确妥当。
(4)运用语气准确。
2.公文语言表达的简要性。
3.公文语言表达的平易性。
(1)尽可能采用常见常用的通俗词语。
(2)尽可能采用词的常义组合。
(3)讲究句型的运用。
(4)少用或不用描绘手法。
4.语言表达的文明性。
(1)正确选择礼貌语言。
(2)尽可能地使用“软性”词语。
(3)适当使用幽默词语、委婉词语。
(4)注意词语的风格色彩、感情色彩。
5.语言表达的程式性。
第四节 公文写作中的表达方式
一、表达方式的意义
(一)表达方式的含义
表达方式归纳为四种方式:记叙(叙述、描述)、议论、说明、抒情。
公文主要采用记叙、议论、说明的表达方式,并且综合运用三种表达方式。
二、公文写作中的叙述
(一)叙述的适用范围
叙述是公文基本的表达方式。
(二)叙述的方法
1.概叙与细叙
2.顺叙、倒叙、插叙、分叙
3.引叙与自叙。
(三)叙述的人称
公文主要是采用第一人称和第三人称进行叙述。
(四)叙述的特点与要求
1.大量采用概括叙述,尽量少使用具体叙述,必须要用具体叙述时,要注意叙述详略得当。
2.公文叙述强调平直,宜多采用顺序的方法。
3.公文的叙述要与议论结合运用,就事论事、摆事实、讲道理。
三、公文写作中的议论
(一)议论的含义与作用
1.议论的含义
2.议论的作用:表明观点;说服读者
(二)议论的基本要素
三要素:论点、论据、论证。
1.论点
论点在公文中占据着主导的地位。
2.论据
论据包括事实论据和理论论据。
3.论证
(三)议论的基本方法
立论常用的方法:
1.例证法
2.引证法
公文中用的较多。使用时注意完整准确理解原意,不能断章取义。
3.对比法。
驳论的方法:
1.因果法
2.反驳论点
3.反驳论据
4.反驳论证
(四)议论的特点与要求
1.公文的议论不是专门议论,常采取夹叙夹议、论说结合的方式。
2.公文在阐述某一观点,论证某一观点时,常常简化论证过程,不需要写明论证的推理过程。
四、公文写作中的说明
(一)说明的含义与作用
1.说明的含义
2.说明的作用
(二)公文中常用的说明方法
1.定义说明
2.释义说明
3.分类说明
4.举例说明
5.比较说明
6.数字和图表说明
7.引用说明
(三)说明的特点和要求
1.结合其他方法恰当使用。
2.说明必须具有客观性、科学性和准确性。
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公文写作培训教材(PPT 42页)