某学院部门年度综合考核暂行办法(PDF 73页)
某学院部门年度综合考核暂行办法(PDF 73页)内容简介
1、周考评成绩，由常规管理工作考评中自第一项至第四项内容的成
1、常规管理工作考评，指对学生的日常行为规范管理及相关内容的
1、教室卫生（10 分）
1、有全年部门科研工作计划（1.5 分）、
1、签订校企合作协议（科研类）（2 分/份）
1．一体化教师、
1．上交试卷情况；（1
1．专业培养方案与教
1．专业建设规
1．专业建设（5 分）
1．专人负责数据平台
1．严格按课程标准完成实训
1．各专业均有详实的专业建
1．各教研室活动有学
1．各校外实训
1．培养方案及实施性
1．学期初出现无教师上
1．学生各类考试报名
1．学院布置有关教学的
1．实验实训室
1．实验实训室布局规划合理，
1．实验实训教学管理制度完
1．工作制度建设（3 分）
1．工作态度（6 分）
1．执
1．承办市级技能大赛，加0.2
1．报名数据差错率高
1．按《教学工作规范》
1．按时完成学院安排
1．教学任务、课表的
1．教学例会每学期不少
1．教学单位自评
1．教学文件齐全、分类
1．教学督导（6 分）
1．教师上课携带教学资
1．教师教学竞赛成果
1．教职工受到教学事故责任追究的，按考核指标体系中减
1．无专人管理不得分；
1．日常教学运行管理（17 分）
1．有健全的督导机构
1．有切实可行的一体化教师、
1．有完善的实
1．有教学例会制度；
1．有顶岗实习
1．未按时落实教学任务
1．未按要求完
1．构建一体化试点专业的课
1．校内实训管理（15 分）
1．校外实习有课程标准，符
1．每个一体化
1．每有1 门课程建设成院级
1．积极研究探索先进的人才
1．组织机构与制度健全
1．缺少人才培
1．缺少教研室活动计划
1．规范制订培养方案及
1．试卷上交未达要求，
1．课堂教学的组织与
2.关心学生，在学生遇到困难或困惑时，能及时指导和关怀帮助
2.关心贫困学生，按照政策积极开展救助工作
2． 教学材料提交及
2． 期末考试组织严
2．一体化教学
2．专业建设成果
2．充分发挥教学名师、学科
2．各专业严格执行实
2．各专业严格执行实施
2．学院考核
2．安全管理及检查制度、相
2．实训指导教师按《教学工
2．对教学工作文件及通
2．对有关教学工作文
2．常
2．开展相互听课，有
2．执行力（7 分）
2．承办省级技能大赛；加0.5
2．按时参加学院组织
2．按程序履行调课、
2．教学名师、
2．教学计划、教学任务
2．教师培养（4 分）
2．教师积极参加校内
2．教研活动（5 分）
2．教职工在教学工作中出现违法、违纪、违章事件，受到
2．数据填报完整、准
2．无日常教学值班制度
2．有安全标识等专业文化氛
2．有完善安全
2．有日常教学值班制
2．期初、期中、期末
2．未履行调课、补课制
2．校内外各种教研活
2．校外实习组织机构健全；（1
2．校外实训管理（10 分）
2．检查未达要求，每次
2．每一个实训
2．每有1 个“新型学徒制”
2．积极申报、
2．积极申报、调整专业，新
2．积极研讨一体化教学培养
2．签有校企合作协议，有详
2．缺少听课计划减0.2
2．考场布置超出35 人，
2．考试管理（6 分）
2．试卷水平及阅卷情
2．课程建设（6 分）
2．课程标准齐
2．课程标准齐全、科学，教
2．院级教学会议，无故
2．需上交的教学材料提
2．顶岗实习专
3. 宿舍安全卫生检查成绩良好
3. 师生满意度（290 分）
3. 教学人员在考核年度发生二次一般教学事故（严重教学
3. 评优工作民主、公开、公平、公正，规范准确
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1、常规管理工作考评，指对学生的日常行为规范管理及相关内容的
1、教室卫生（10 分）
1、有全年部门科研工作计划（1.5 分）、
1、签订校企合作协议（科研类）（2 分/份）
1．一体化教师、
1．上交试卷情况；（1
1．专业培养方案与教
1．专业建设规
1．专业建设（5 分）
1．专人负责数据平台
1．严格按课程标准完成实训
1．各专业均有详实的专业建
1．各教研室活动有学
1．各校外实训
1．培养方案及实施性
1．学期初出现无教师上
1．学生各类考试报名
1．学院布置有关教学的
1．实验实训室
1．实验实训室布局规划合理，
1．实验实训教学管理制度完
1．工作制度建设（3 分）
1．工作态度（6 分）
1．执
1．承办市级技能大赛，加0.2
1．报名数据差错率高
1．按《教学工作规范》
1．按时完成学院安排
1．教学任务、课表的
1．教学例会每学期不少
1．教学单位自评
1．教学文件齐全、分类
1．教学督导（6 分）
1．教师上课携带教学资
1．教师教学竞赛成果
1．教职工受到教学事故责任追究的，按考核指标体系中减
1．无专人管理不得分；
1．日常教学运行管理（17 分）
1．有健全的督导机构
1．有切实可行的一体化教师、
1．有完善的实
1．有教学例会制度；
1．有顶岗实习
1．未按时落实教学任务
1．未按要求完
1．构建一体化试点专业的课
1．校内实训管理（15 分）
1．校外实习有课程标准，符
1．每个一体化
1．每有1 门课程建设成院级
1．积极研究探索先进的人才
1．组织机构与制度健全
1．缺少人才培
1．缺少教研室活动计划
1．规范制订培养方案及
1．试卷上交未达要求，
1．课堂教学的组织与
2.关心学生，在学生遇到困难或困惑时，能及时指导和关怀帮助
2.关心贫困学生，按照政策积极开展救助工作
2． 教学材料提交及
2． 期末考试组织严
2．一体化教学
2．专业建设成果
2．充分发挥教学名师、学科
2．各专业严格执行实
2．各专业严格执行实施
2．学院考核
2．安全管理及检查制度、相
2．实训指导教师按《教学工
2．对教学工作文件及通
2．对有关教学工作文
2．常
2．开展相互听课，有
2．执行力（7 分）
2．承办省级技能大赛；加0.5
2．按时参加学院组织
2．按程序履行调课、
2．教学名师、
2．教学计划、教学任务
2．教师培养（4 分）
2．教师积极参加校内
2．教研活动（5 分）
2．教职工在教学工作中出现违法、违纪、违章事件，受到
2．数据填报完整、准
2．无日常教学值班制度
2．有安全标识等专业文化氛
2．有完善安全
2．有日常教学值班制
2．期初、期中、期末
2．未履行调课、补课制
2．校内外各种教研活
2．校外实习组织机构健全；（1
2．校外实训管理（10 分）
2．检查未达要求，每次
2．每一个实训
2．每有1 个“新型学徒制”
2．积极申报、
2．积极申报、调整专业，新
2．积极研讨一体化教学培养
2．签有校企合作协议，有详
2．缺少听课计划减0.2
2．考场布置超出35 人，
2．考试管理（6 分）
2．试卷水平及阅卷情
2．课程建设（6 分）
2．课程标准齐
2．课程标准齐全、科学，教
2．院级教学会议，无故
2．需上交的教学材料提
2．顶岗实习专
3. 宿舍安全卫生检查成绩良好
3. 师生满意度（290 分）
3. 教学人员在考核年度发生二次一般教学事故（严重教学
3. 评优工作民主、公开、公平、公正，规范准确
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