如何有效引导8090后员工(PPT 50页)

3、“后80.90后”的背景分析
5、“后80.90后”工作分析
某厂区2009年前8月流动率情况
某厂区2009年8月底员工构成
小结：培育“三法”选手
能力是一个面积
员工不去做的原因
学习与记忆关系
OJT四阶段指导法
2） 员工生涯规划辅导
导致后80缺乏工作企业管理的原因
1.什么是激励？  
2.激励的逻辑过程
班长批评后80＆90后下属的十二戒
4.有效激励四大原则
管理手段的更新:规矩与方圆
总结：做人与做事的良好法则

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