行政人事管理培训教材(PPT 137页)

行政人事管理
人力资源六大模块
企业核心竞争力
公司三大开发系统
现代人力资源管理的三个焦点
培训与开发的概念
企业内培训的目的
培训的目的与作用
培训理念
培训与开发的作用模型
培训是要提炼出人财
教育与企业培训差异比较
企业人力资源培训的内容
培训的种类（1/2）
培训的种类（2/2）
企业培训的八大误区
我国企业人力资源培训系统的主要问题
培训管理流程
培训需求分析概念
培训需求分析过程
培训需求分析模型
（1）战略与环境分析：
企业经营战略对培训策略的要求
（1）战略与环境分析
（2）工作任务分析
（3）人员绩效分析
培训需求分析方法
培训需求调查方法
有效的培训需求分析方法1——观察法
有效的培训需求分析方法2——资料信息分析法
培训需求分析技术的特点比较
有效的培训需求
各类人员培训
新员工入职培训
部门经理对新人进入的准备工作
岗前培训的主要内容
有效岗前培训的特征
讨论
教学设计
人力资源发展与职业生涯规划体系
组织学习体系
培训课程设计的基本要素
培训课程设计、开发与管理体系
课程开发
授课计划示例
培训方式的选择
知识类培训的直接传授培训方法
以掌握技能为目的的实践性培训
适宜综合性能力提高和开发的参与式培训
适宜行为调整和心理训练的培训方法
不同培训方法的效果比较
选择培训机构的考虑
机构与讲师筛选和内部培训师培养
培训师的选配与管理
培训教师的选择
培训材料的开发设计
培训评估
培训评估方法
问卷调查收集信息
培训评估的层次与方法——柯克帕特里克四级评估法
培训评估的作用与内容
撰写培训评估报告
培训质量的控制
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