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某省少先队活动课程实施计划书(DOC 49页)

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商业计划书
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少先队活动,活动课,实施计划书
某省少先队活动课程实施计划书(DOC 49页)内容简介
1.了解人民军队的伟大功绩,列出几位解放军英模。
1.了解并能阐述创新精神的重要性,认识和激发自身潜在的创造力。
1.了解或走访一位诚实守信的道德模范,学习和讲述他们的诚信故事。
1.了解掌握户外活动应该注意的安全常识。
1.了解青春期相关常识,学习青春自护知识。
1.参加中队组织的实地参观,了解创新产业的新发展和新趋向。
1.参加劳动实践基地活动,学会一项劳动技能;
1.参加小课题研究,能了解并说出在经济全球化背景下中国与世界的关系。
1.参加社区服务,感受劳动服务的快乐。
1.参加科技社团活动,在指导下能做简单的科学小实验;
1.参加科技社团活动,学会做科学小实验;参观一个科技馆或科普教育基地。
1.参加红领巾游戏节,学会几种游戏方法。
1.参观科技活动阵地,观摩小实验,培养爱科学的兴趣。
1.在企业管理辅导下参加挑战类的游戏活动,增强挑战自我的勇气。
1.学习了解人道主义精神,能尽少先队员的一份义务。
1.学习了解共产党90多年的发展史。
1.学习少先队鼓号演奏,学会演奏其中的一种乐器。
1.学习雷锋精神,能尽少先队员的一份力帮助他人。
1.学会使用文明礼貌用语,学会唱文明礼仪歌谣。
1.学会自律,能够识别和抵制各种不良的诱惑。
1.寻访一个家乡的优秀共产党员。
1.开展寻访活动,了解家乡发展变化和取得的成就。   
1.懂得自己的事情自己做,学习自己整理生活用品和学习用具。
1.收集信息,了解和学习现代科技自主创新前沿成果。
1.收集资料,介绍宣传我国的发展成就。
1.查找党历史上的主要革命根据地。
1.查找道德模范人物,了解道德模范事迹。
1.热心中队各项事务,组织归属感强,中队阵地建设成效显著。
1.知道党的名称、党的生日。
1.知道少先队与共青团的关系,能了解“推优入团”的最基本要求。
1.知道我国有56个民族,能说出5个以上的民族名称。
1.知道社区和家庭生活中的文明礼仪规范,并能亲身体验,提升自己。
1.知道队旗的含义,知道队的创立者和领导者,能感受党对少先队的关爱。
1.积极参与创建英雄中队或特色中小队,为中小队出一计、献一策。
1.积极参加体育锻炼活动,丰富课余生活,锻炼强健体魄。
1.能与中队小伙伴友好相处,与中队小伙伴成为好朋友。
1.能了解当地多发的自然灾害和有关防灾的知识。
1.能列出5件以上社会主义祖国值得自豪的事。
1.能列出几位家乡的民族英雄和爱国人士。
1.能理解队的作风要求,学习和发扬少先队优良作风。
1.能知道队史知识,以优秀少先队员为榜样,学习他们的精神。
1.能知道队名的含义,知道先锋的含义,学习先锋有行动。
1.能综合展示自己的体育技能,激发运动兴趣。
1.能认识常见的交通安全标志,掌握日常交通规则。
1.能说出奥运知识,弘扬奥运精神。
1.能说出理解竞争与合作的关系,正确对待生活中的竞争。
1.认识党的领导集体和领导人形象。
1.认识军旗、军徽、军装。
1.认识国旗、国徽,会唱国歌。
1.认识家乡的军烈属,能为军烈属做一件好事。
1.说出新中国少先队与祖国一同前行的历史。
1.调查了解父母、师长最关注的事、说得最多的话,学会换位思考。
1.调查了解父母、师长最关注的事、说得最多的话,学会换位思考。
1.调查家庭的变化,了解党的惠民好政策。
1.走访先进党组织和优秀共产党员。
1.走访创业人物和优秀青年。
1.面对现代传媒技术和信息,能学会辨析、选择和应用。
2. 参与小课题调查研究。
2.了解青少年所肩负的责任,在师长的帮助下,确立人生发展的目标。
2.会戴红领巾,会行队礼,会呼号,会唱队歌,会提出入队申请,会念入队誓词。
2.做一件好事。
2.做到应知应会,并熟知少先队各项礼仪。
2.入队前能为同伴或集体做一件好事。             
2.努力学习和践行共青团员的义务。
2.参与团校学习,积极向团组织递交申请书。
2.参与志愿者活动,并完成一定量的志愿服务活动。
2.参与理想的畅谈会。
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