美国职业技术教育的发展概述(DOCX 68页)

（1）企业内培训人员的入职要求
（1）保证职业教育质量、完善职业教育体系。
（1）培训的基本条件：
（1）接受培训的基本条件：
（1）教育厅长联席会议负责协调各州职业教育培训及专业教育培训事务。
（2）培训内容：培训主要分为12大模块，每个模块150小时，历时最少两年。
（2）培训内容：培训主要分为两大模块，每个150小时。历时最少一年。
（2）培训内容：培训主要分为四大模块，每个150小时。
（2）职业教育培训及专业教育培训办公室负责监督企业与学生以合同的形式进行学徒培训。
（3）制定职业教育培训的法令。
（3）职业学校教师的入职要求
（4）确定专业教育培训（PET）项目的核心大纲及考试规则。
（6）支持并创新符合公众利益的具体职业教育培训活动。
（一）中学普通工艺课程（Middle School ordinary craft courses）
（一）美国职业技术教育发展的背景
（一）职业教育的政策制度
（一）职业教育管理体系内的衔接沟通
（一）设立专门机构，指导职业技术教育
（三）
（三）国立理工学院（National Polytechnic）
（三）推动工读双轨计划，注重技能培养
（三）构建教育体系内的立交桥
（三）美国职业技术教育的发展战略
（三）职业教育的科学研究
（二）
（二）实行教学工厂培养模式，推行产学结合
（二）工艺教育学院（Institute of Technical Education）
（二）美国职业技术教育的新举措
（二）职业教育的管理服务
（五）经费
（五）经费投入
（六）瑞士职业教育所取的成绩
（四）
（四）大学本科职业教育（Undergraduate Vocational Education）
（四）美国职业技术教育质量保障措施
（四）职业教育师资队伍建设
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