幼儿园韵律活动的组织和实施概述(PPT 44页)

一、人为什么要舞蹈？你在什么情形下会舞蹈？
二、不同年龄段幼儿韵律活动的发展目标比较
三、韵律活动的基本要素
（二）动作（生活动作、模仿动作、舞蹈动作）
（三）队形 
中班：
大班：
（四）道具
四、幼儿园韵律活动的几种形式
（二）、律动
大班：
3、编排律动动作需要注意的几点：
（三）集体舞
任务分解的好处：
    案例分析： 大班集体舞《 狡猾的狐狸在哪里》
如何将任务分解？
队形变化
队形教学的策略
集体舞案例：《溜冰舞》
（四）、游戏化的韵律活动
五、组织韵律活动中的空间处理
（二）幼儿站位
六、教师在组织韵律活动时的语言
圆圈舞中教师语言实录：
温馨小句：
韵律活动中的体会
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