重塑领导力培训教材(PPT 46页)
重塑领导力培训教材(PPT 46页)内容简介
为什么叫体验学习班?
体验式学习模式
对您的期望
为自我的学习与发展担当主要角色
在体验学习班中全心投入并充满企业管理,并遵守教学计划安排
尝试运用在第一阶段学习的新技能与新概念
发现自己在领导力方面知识与技能上的差距
与学习伙伴及培训师充分交流,分享管理心得、经验、知识以及观点
制订并执行个人行动学习计划,持续学习与发展
体验学习班将会为您提供以下机会…
实践在第一阶段学习的知识与技能
通过观点碰撞与经验分享发现新机会
从不同角度学习与探讨工作中的管理困境
探讨协作式问题解决与情境领导带来的益处
为您在实践中运用所学以及在岗实践项目作好充分准备
沟通视窗(JOHARI视窗)
我的沟通视窗(JOHARI视窗)
一位管理者的主要角色是
画出来!
和您的小组成员集体讨论分配给你们的问题
目前为止在您的职业生涯中作为一个管理者:
您发现是什么帮助您担任一位好的管理者
您发现面临的挑战是什么?
您发现最大的成就感是什么?
您最希望能够改进的是什么?
总结本组每个人与你们所持问题相关的经验和想法
一位管理者的主要角色是通过别人来完成工作!
目标
理解目标设定的价值,并能够确定目标设定的原理
写出目标,并确保清晰并适当
我们为什么设定目标?
清晰的定义出需要做什么
将经理的期望和员工的期望保持一致
绩效回顾的依据
为工作调整和学习提升提供依据
为个人满意和赞誉提供基准
目标设定的问题
在白板纸上列出作为一名管理者,您在目标设定时可能遇到的问题或困难
目标种类
方向型目标
我们需要提高我们XYZ产品的市场份额
订单流程需要进行简化
过程型目标
XYZ产品的价格保持不变
不实行任何新的计算机系统
理性目标
..............................
体验式学习模式
对您的期望
为自我的学习与发展担当主要角色
在体验学习班中全心投入并充满企业管理,并遵守教学计划安排
尝试运用在第一阶段学习的新技能与新概念
发现自己在领导力方面知识与技能上的差距
与学习伙伴及培训师充分交流,分享管理心得、经验、知识以及观点
制订并执行个人行动学习计划,持续学习与发展
体验学习班将会为您提供以下机会…
实践在第一阶段学习的知识与技能
通过观点碰撞与经验分享发现新机会
从不同角度学习与探讨工作中的管理困境
探讨协作式问题解决与情境领导带来的益处
为您在实践中运用所学以及在岗实践项目作好充分准备
沟通视窗(JOHARI视窗)
我的沟通视窗(JOHARI视窗)
一位管理者的主要角色是
画出来!
和您的小组成员集体讨论分配给你们的问题
目前为止在您的职业生涯中作为一个管理者:
您发现是什么帮助您担任一位好的管理者
您发现面临的挑战是什么?
您发现最大的成就感是什么?
您最希望能够改进的是什么?
总结本组每个人与你们所持问题相关的经验和想法
一位管理者的主要角色是通过别人来完成工作!
目标
理解目标设定的价值,并能够确定目标设定的原理
写出目标,并确保清晰并适当
我们为什么设定目标?
清晰的定义出需要做什么
将经理的期望和员工的期望保持一致
绩效回顾的依据
为工作调整和学习提升提供依据
为个人满意和赞誉提供基准
目标设定的问题
在白板纸上列出作为一名管理者,您在目标设定时可能遇到的问题或困难
目标种类
方向型目标
我们需要提高我们XYZ产品的市场份额
订单流程需要进行简化
过程型目标
XYZ产品的价格保持不变
不实行任何新的计算机系统
理性目标
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