现代教师礼仪规范与指导(PPT 94页)

内在素养决定外在的言谈举止仪容仪表。
礼由心生，仪由外表
2、学习教师礼仪的意义
①为教师塑造良好的社会形象。
②为学校赢得崇高的社会声誉。
③影响一代又一代学生、一批又一批家长，甚至辐射全社会，使教师成为精神文明的播种者。
你是一个什么样的人？
人们会凭借第一印象判断你的:
1、经济状况2、教育程度
3、可信赖度4、社会地位
5、社会经验6、工作态度
7、交往意向8、条理性
9、道德10、性格
《长春市中小学教职工奖惩暂行条例》
规定：教师穿着打扮与教师职业不相称，经过批评教育不改的，学校将给予行政纪律处分。
上海虹口区一小学校规
“凡女教师必须先施淡妆才能上讲台。但不得化浓装”
特别提示
名人穿着可以标新立异，不合常规。
普通人切莫东施效颦
如：潘长江穿马甲戴领带
牛群黑西服白袜子
林心如的露脐装
目光语：眼睛是心灵的窗户
接触时间：人们视线相互接触的时间，通常占交往时间的30-60%之间。一次约三秒以内。
接触的方向：（视线接触三区）
上三角区（眼角至额），公事公办，郑重严肃。
中三角区（眼角以下至下颌），亲切温和、坦诚平等。
下三角区（双眼至前胸），亲密区。关切或热爱。
微笑的内涵
①是自信的象征。
②是教师修养的充分体现。
③是关系和睦的反映
④是心理健康的标志。
标准坐姿规范
1、入座
2、手的摆放
3、腿的放置
4、离座
常见的几种脚摆放姿势
自信的走姿
展现：
个人的风度、风采、自信、干练。
要求：
稳健协调、
轻盈自然。
标准走姿
身直
步位直
步幅适度
步态平稳
手动自然
有效的站姿训练
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