创建学习型组织课件(PPT 87页)

创建学习型组织
两则故事：
游戏：回形针的妙用
为什么要建设学习型组织？
一、世界变化的需求
二、未来世界管理变革的10大趋势
三、知识经济社会的几个特点
四、个人成长与企业长寿的需要
什么是学习型组织？
一、什么是学习型组织
二、学习型组织的特点和作用
三、学习型组织特征
四、学习型组织的效果
小结：成为学习型组织的理由
如何建设学习型组织？
学习型组织建设@彼得.圣吉的五项修炼
建设学习型组织的步骤
第一、实现自我超越：组织生命的源泉
一.什么是自我超越
二.如何修炼“自我超越”
自我超越的内在机制
关于心智模式的先入为主、思维定势、局部思考
你发现了什么？
这里有?个三角形?
树的命运
一.什么是心智模式
影响心智模式形成与改变的要素
心智模式的特点
案例分析：瞎子买剪刀
亚细亚王的故事
二.如何改善心智模式
沟通管理模型
心智模式的修炼方式
三.改善心智模式工具——推论阶梯
推论阶梯的应用——“我叫陈阿土”
陈阿土的推论阶梯
服务生的推论阶梯
推论阶梯的反用
反用推论阶梯，解决实际问题
案例练习：跳出惯性思维
案例游戏：变通思维训练
笔不能离纸，折笔为一笔，只能划四笔连接.
你想跳多高，就会跳多高——目标决定人生
有专一的目标，才能有专注的行动
一.什么是共同愿景？
三.案例分析：
演练：你认同星河物业的企业文化
游戏：特殊的椅子
一.什么是团体学习
团体学习必须具备的三个方面
二.团队学习的形式——头脑风暴法
头脑风暴（BrainStorming）
三.头脑风暴的演练
第五、系统思考：与各项修炼的整合
上面练习告诉我们：
一.什么是系统思考
二.如何系统思考——消除组织成长的智障
归罪于外
青蛙效应：不能觉察渐进变化的威胁
三.系统解决
你是在哪个层面上解决问题？
2.关联分析法
关联分析法2.企业问题的综合分析
微软公司的学习“三理念”：
一.学习体系
二.找准切入点：学习型组织建设的案例
上海宝山钢铁集团开展的“八个自主”
孔利明的“12字创新法”与业绩
三.你的学习型班组如何建设？
总结：学习绩效的“三一律”
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