欧美留学生的儒家核心价值观文化图式构建研究(PDF 56页)

1绪论
1．1写作缘起
1．2研究现状综述
1．2．1对外汉语教学中儒家核心价值观念文化因素教学研究
1．2．2研究中存在的不足
1．3本文研究的相关理论介绍
1．4本文的研究思路、方法和研究意义
1．4．1研究思路、方法
1．4．2研究意义
1．4．2．1理论意义
1．4．2．2实践意义
4相关价值观文化图式差异和缺损对欧美留学生习得汉语的影
4．1儒家核心价值观对汉语的影响
4．1．1儒家核心价值观念文化依附于现代汉语词汇系统
4．1．2 3广告语中体现的儒家核心价值观念文化
4．1．2儒家核心价值观念文化依附于现代汉语语用系统
4．1．2．1利用词汇的语用价值表达儒家核心价值观念文化
4．1．2．2谚语中体现出的儒家核心价值观念
4．2价值观文化图式差异对习得汉语的影响
4．3价值观文化图式缺损对习得汉语的影响
4．4对外汉语教学中应构建的儒家核心价值观文化图式
5
5对外汉语教学大纲中应编排的儒家核心价值观念文化因素内
5．1大纲中各项目包含的儒家核心价值观念文化因素
5．1．1初级教学大纲各项目中包含了哪些儒家核心价值观念文化因素
5．1．2中高级教学大纲中包含了哪些儒家核心价值观念文化因素
5．1．3大纲中儒家核心价值观念文化因素编排存在的问题
6
6对外汉语教学中帮助欧美留学生构建儒家核心价值观文化图
6．1文化图式的构建原则与方法
6．1．1文化图式的构建原则
6．1．2文化图式的构建方法
6．2对外汉语教学中帮助欧美留学生构建儒家核心价值观文化图式
6．2．1构建本族文化中缺损的儒家核心价值观文化图式
6．2．2构建本族文化有差异的儒家核心价值观文化图式
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