创新思维和职教科研能力提升课件(PPT 89页)
创新思维和职教科研能力提升课件(PPT 89页)内容简介
全国职教界的朋友们
神农氏尝百草为人治病
科学巨人都有不同寻常的“童趣”
如痴如醉的探索精神使他们突破了常人能力的极限
5、选题技巧
6、选题实例
(三)研究实施
小贴士:调查问卷的设计
问卷样卷
小贴士:研究结果的数据处理
实验组和控制组的差异性分析
案例1:吕老师“电子白板”教学实验的有效性
1、实验班与对照班第一学期成绩独立两样本T检验
注意:约束条件
案例2:相关性分析
案例3:校企合作的因子分析法
因子分析
(四)成果表述
友情提醒
4、研究报告的结构和要素
5、实例分析
(2)摘要与关键词
3、正文(引论、本论和结论)
4、参考文献
注释和参考文献格式
5、翻译
四、如何提高科研能力
这些线是平行的吗?
海豚,还是夫妻?
(二)理论应用创新:跨学科迁移知识指纹无谎言:半个血指纹侦破杀人分尸大案
(三)教学方法运用创新——比较实验:无关变量控制至关重要
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神农氏尝百草为人治病
科学巨人都有不同寻常的“童趣”
如痴如醉的探索精神使他们突破了常人能力的极限
5、选题技巧
6、选题实例
(三)研究实施
小贴士:调查问卷的设计
问卷样卷
小贴士:研究结果的数据处理
实验组和控制组的差异性分析
案例1:吕老师“电子白板”教学实验的有效性
1、实验班与对照班第一学期成绩独立两样本T检验
注意:约束条件
案例2:相关性分析
案例3:校企合作的因子分析法
因子分析
(四)成果表述
友情提醒
4、研究报告的结构和要素
5、实例分析
(2)摘要与关键词
3、正文(引论、本论和结论)
4、参考文献
注释和参考文献格式
5、翻译
四、如何提高科研能力
这些线是平行的吗?
海豚,还是夫妻?
(二)理论应用创新:跨学科迁移知识指纹无谎言:半个血指纹侦破杀人分尸大案
(三)教学方法运用创新——比较实验:无关变量控制至关重要
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