五项修炼打造卓越领导力(PPT 49页)

Ⅰ.修炼一：诊断——下属的准备度如何
Ⅱ.修炼二：统驭——情境领导方法
Ⅲ.修炼三：教练——造就精英下属
Ⅳ.修炼四：激励——提升下属的工作意愿
Ⅴ.修炼五：授权——该放手时就放手
Ⅵ.运用“情境领导”法——有效开发员工
课程的序曲
第三单元领导者的应有行为——五项修炼打造卓越领导力
修炼一：诊断——下属的准备度如何
修炼一：诊断
Ⅰ.确定任务的三个阶段
影响下属能否完成工作两个因素
Ⅱ.衡量下属准备度的两把尺子
Ⅲ.下属的四种准备度
案例分析：
Ⅳ.三种类型的下属分析及对待
修炼二：统驭——情境领导方法
修炼二：统驭
Ⅰ.领导风格的自我诊断
Ⅱ.两种不同的领导行为
Ⅲ.四种不同的领导风格
领导风格/追随者状态情境对照表
修炼三：教练——造就精英下属
修炼三：教练
Ⅰ.为什么要培养下属
Ⅱ.营造学习成长的环境
Ⅲ.通过教练改变员工的行为
Ⅳ.教练四步骤流程
修炼四：激励——提升下属的工作意愿
修炼四：激励
Ⅰ.激励信号：员工们怎么了
Ⅱ.关注下属的工作动力
Ⅲ.有关需求的排序
中层主管眼中的需求排序
基层人员眼中的需求排序
Ⅳ.激励菜谱：十种激励方法
修炼五：授权——该放手时就放手
修炼五：授权
Ⅰ.有关授权的辩论
授权的益处
Ⅱ.授权的原则
Ⅲ.授权的四个步骤
Ⅳ.授权后的控制技巧
运用“情境领导”法——有效开发员工
运用“情境领导”法
运用“情境领导”的三个步骤
开发周期
衰退周期

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