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领导理论培训课程(PPT 71页)

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领导管理技能
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领导理论培训课程(PPT 71页)内容简介
领导职能的要点
一、领导的性质与作用
关于“领导”繁多的定义
领导的实质:追随关系
领导的定义:指挥、带领、引导和鼓励部下实现目标而努力的过程
领导的作用:
二、领导的素质与集体构成
领导集体的构成
三、领导理论分类
领导特质理论
1.斯托格第(R.M.Stogdill)通过调查,总结出领导者的品格包括:
2.美国普林斯顿大学的鲍莫尔(W.J.Baumol)提出了作为一个企业家应具备的十个条件
3.孔茨认为:领导者至少要有四个方面的综合才能:
4.吉塞利(E.Ghiselli)研究了十三种特性,以及这些特性在领导才能中体现的价值观
5.皮奥特维斯基(Piotwisky)和罗克(Roke)两位管理学家1963年对成功经理人个性特征列举如下:
6.诺斯科特.帕金森(N.Parkinson)总结了以下一些成功的领导者具备的特征:
8.美国管理学家彼特(Peter)认为人们可以找到确定的证据证明某些特征性是不成功领导者的品质:
Kirkpatrick and Locke:领导者不同与非领导者有六项特质:
孔茨认为:领导者至少要有四个方面的综合才能:
四、领导方式及其理论
艾奥瓦大学的研究
俄亥俄州立大学的研究
组合产生四种领导行为:
密歇根大学的研究
Likert提出四种领导方式
坦南鲍姆(Tannenbaum)和施米特(Schmidt)的连续统一体理论:
管理方格理论(由布莱克和穆顿提出)
五、领导的权变理论
环境与权变理论模型
菲德勒(Fiddller)的权变理论
菲德勒的模型
领导目标与环境关系示意图
赫塞和布兰查德的情境理论
维克多·弗鲁姆和菲利普·耶顿:领导者参与模型
弗鲁姆领导风格
罗宾斯第4版(P423):
改进的领导参与模型:时间驱动模型和发展驱动模型
路径-目标理论(Robert House)
路径-目标理论适用环境:
领导者——成员交换理论
华人企业领导模型
六、最新观点
事务型领导和变革型领导
领袖魅力的领导理论
愿景规划领导
愿景领导的三种品质
有关领导的当前问题
领导者权力来源
领导者的影响力
创建信任文化
领导者如何构建信任
通过授权而领导
性别与领导
领导风格与不同的文化
有时领导根本没必要
领导艺术
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