优秀运动员文化教育现状及发展对策研究论文(PDF 51页)

一1．运动员目前接受文化教育的层次及人数是：
一、我国优秀运动员文化教育体制的简要回顾
一、我国优秀运动员文化教育体制的简要回顾。主要从竞技体育的举国体制、
三、下面问题，请按照课程设置的必要程度在括号内填写l、2、3等数字，1为最必要，必要
三、存在的问题及原因分析
三、存在的问题及原因分析。主要从传统竞技体制的弊端、社会就业和用人
表1 各层次课程设置与顺序
表1)。初中、高中、中专阶段的优秀运动员主要倾向于基础学科的学习，如语
表2 运动员对教学安排的认识
表3 影响运动员文化学习的主要原因
表4 运动员对文化教育教学条件的认识
表5运动员对技能学习或培训的认识
表6运动员对文化教育提高运动技术水平，就学、就业作用的认识
表7小学课程设置及周课时安排
表8 初中课程设置及周课时安排
表8是初中课程设置与周课时安排参考表。
表9中专课程设置及周课时安排
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