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新时期发展大学生党员量化标准的构建论文(PDF 68页)

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发展战略
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新时期,大学生,量化标准
新时期发展大学生党员量化标准的构建论文(PDF 68页)内容简介
一、一级指标的形成
一、上海高校比较认同的发展大学生党员标准
一、专家的确定
一、二等奖学金:50一60:
一、发放征求意见表
一、各评价主体评价二级指标的情况
一、在发展党员工作中对党员标准认识上的误区
一、对指标体系的各个指标权重的初步分配
一、政治思想中的二级指标使用
一、文献综述
一、新时期中央对党建工作的要求
一、研究的目标
一、部分专家就操作方法所提供的意见
一一分析出来。
一些意见也值得参考。
一步细化,操作性不强。
一社会科学版2002年3月第2期1 6~2l;
一票否决;以及其他考察途径,在培养中考察,在考察中以党员标准
一级指标
一级指标中位数0.5 上四分数X。下四分数X23
一级指标中,其中“对哲学社会科学有一定的认识”即可放入文化
一级指标得分相加。
一级指标权重之和为:40%+30%+30%=100%
一级指标权重的中位数和上下四分数如表八所示。
一级指标百分比值
一般同学)打分,然后综合计算总分。( )
一般:0分
一般:3分左右
一般:4分左右
一般:5分左右
一般:O—9
一般:O一5
一般:O一9
一项二级指标。
七、形成第二次征求意见表
三、前文所涉及的与操作有关其他内容
三、发展大学生党员的党务工作者存在背景的差异
三、指标体系与《党章》中对党员的要求一致性检验和分析
三、用中位数法确定各级指标的权重。
三、研究的意义
三、综合素质
三、评价主体及其评价内容的小结
三、问卷回收及初步统计
三次征求意见,⋯⋯直至大家的意见趋于一致。
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