某开发有限公司战略设计报告(PPT 145页)

企业在崇高的使命和宏伟的愿景之下构建战略体系
“让更多的孩子走进大学的殿堂”这一崇高的理念激励着无数东方大学城的建设者和经营者
为实现这一使命，他们树立了宏伟的愿景
东方大学城适应国家政策需要，办学规模发展迅速
建设过程中对公司经营模式规划过于简单，对高校后勤服务的非市场竞争环境认识不足
大学城开发公司建设了大学城，却扮演了栽树者的角色
在现有的规模和运营模式下，东方大学城可以维持运营，但是很难保持盈亏平衡
必须要重新规划东方大学城公司的盈利模式
未来东方大学城公司要从高校后勤服务提供者向社区建设者和经营者方向转变
办好教育是新运营模式成功的基础，公司必须要发展教育聚集人气，带动学校、企业兴旺发达和大学城繁荣昌盛
核心经营模式是以高等教育为中心，聚人气、控制关键价值点，开发、经营、服务并获利
规模扩张是公司盈利增长的基础
其次是改变区域的人口结构
为实现上述目标，东方大学城需要解决以下问题
这一系列战略问题可以归结为大学城区域发展及管理、大学城公司发展战略和公司的融资策略三大问题
大学城的定位是以服务方向为主导的，服务方向、办学方向和办学层次相互影响的体系，是在高等教育大众化、多样化特性下的定位
服务方向定位可以分为招生和就业两个方向，东方大学城今后面向全国招生，培养的人才面向京津冀地区就业
目前我国高等教育的人才培养结构与人才需求结构存在一定的不一致，技能型人才缺乏
产业结构升级、就业结构性矛盾决定了我国高等教育必须要面向社会需求
大力发展职业教育是我国高等教育的一项重要政策
建立职业教育的定位也是大学城抓住机会、培养竞争优势应对未来挑战的必由之路
拥有不同的办学层次是未来职业教育自身发展的需要，也是大学城发展的要求
大学城教育定位
政府、企业和学校的性质不同决定了他们不同的职能和相互关系
管理体制和运行机制的不完善，影响了东方大学城的进一步发展。
政府、企业和学校之间存在着矛盾对立的方面，但是大学城的发展前景却是他们共同的利益点
管委会和企业在各行其责基础上的协调配合是大学城将来发展的关键
企业和学校之间不单单是契约关系，更多的是一种利益共同体关系
大学城内各院校共同体意识的形成是大学城教育定位实现的关键
明确管委会、开发公司和学校的基本职能是大学城正常运行的基础
各方利益相互交织，紧密联系，需要建立一个运行良好的协调机制
大学城教育督导委员会的运行机制
教育督导委员会办公室日常费用开支来源及教育奖励基金的来源及使用
政府、企业和院校三者之间关系的处理遵循三个原则
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