教育与人的身心发展概述(PPT 24页)

第三章：教育与人的身心发展本章主要内容：
二、人的身心发展的动因
2.外铄论
3.多因素相互作用论
第二节、影响人的身心发展的因素
一、遗传对人的身心发展的影响
3.遗传的意义
二、环境对人的身心发展的影响
三、教育对人的身心发展的影响
四、个体的主观能动性对人的身心发展的影响
第三节、人的身心发展的基本规律及相关理论
1.人的身心发展具有顺序性
3.个体身心发展的不平衡性
4.个体身心发展的互补性
二、人的身心发展的基本理论
（三）需要层次理论
人的需要之间的关系
三、教育如何促进个体的发展
（三）教育要抓住身心发展的“关键期”及时施教、因材施教。
思考题：

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