促进幼儿语言发展的技能教材(PPT 57页)
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促进幼儿语言发展的技能教材(PPT 57页)内容简介
第三章 促进幼儿语言发展的技能
一、幼儿语言发展的内涵
三、幼儿语言教育的方法
3-6岁儿童语言学习与发展的方面及目标
3-6岁儿童语言教育内容
第三节 促进幼儿口语表达、交流能力的发展
一、幼儿口语表达、交流能力的发展的特点
二、如何促进幼儿语言和表达能力的发展
话 题 举 例
组织要点
平行式阅读
偏离式阅读
合作式阅读
(五)前阅读经验:发展幼儿的图书阅读兴趣习惯与能力
学习阅读:一定要学习读书
(六)前识字经验:帮助幼儿获得对母语文字的敏感程度
教师对阅读材料语义网的把握程度决定儿童前识字的水平
(七)前书写经验:幼儿积累有关汉语文字构成和书写经验,为进入小学正式学习书写作好准备
整合课程中的早期阅读教育
早期阅读与整合课程
从阅读起始的课程生成
..............................
一、幼儿语言发展的内涵
三、幼儿语言教育的方法
3-6岁儿童语言学习与发展的方面及目标
3-6岁儿童语言教育内容
第三节 促进幼儿口语表达、交流能力的发展
一、幼儿口语表达、交流能力的发展的特点
二、如何促进幼儿语言和表达能力的发展
话 题 举 例
组织要点
平行式阅读
偏离式阅读
合作式阅读
(五)前阅读经验:发展幼儿的图书阅读兴趣习惯与能力
学习阅读:一定要学习读书
(六)前识字经验:帮助幼儿获得对母语文字的敏感程度
教师对阅读材料语义网的把握程度决定儿童前识字的水平
(七)前书写经验:幼儿积累有关汉语文字构成和书写经验,为进入小学正式学习书写作好准备
整合课程中的早期阅读教育
早期阅读与整合课程
从阅读起始的课程生成
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