知识产权的国际保护制度研究教材(PPT 37页)

上课规则
1、迟到；
2、手机响声；
3、上课说话或交头接耳；
4、积极参加课堂讨论和提问；
5、最重要的一点：
成绩=课堂40%+期终考察60%。
第一节 知识产权国际保护制度的内涵及其产生原因
一、知识产权国际保护制度的内涵
一、巴黎公约与伯尔尼公约时期
二、世界知识产权组织时期
三、世界贸易组织时期
四、Trips之后的国际知识产权保护时期（ACTA的产生及其影响）
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