陕西省属高校财务风险综合评价与预警研究(PDF 75页）

第一部分，从陕西高校所处的背景分析出发，提出了本文研究的目标，并查阅了大
第七公因子F7在X20(职工人均纯贡献)，X2l(学生生均教育成本)上有较大载荷，
第三公因子F3在X15(自筹收入能力比率)、X18(净资产收入比率)、X12(生均学费收入
第三类高校我们暂把它定义为财务状况已陷入困境类学校，其中有个别职业技术类
第三部分，介绍了陕西高校财务风险综合评价指标的选取原则，深入分析了陕西高
第九公因子在F9在X2(流动比率)上有较大载荷，可以定义为短期偿债能力因子，
第二公因子F2在指标X22(资产权益比率)、X26(净资产增长率)、X18(净资产收入比率)、
第二部分，首先介绍高校财务风险的概念，类型和形成原因。其次介绍了财务风险
第五公因子F5在x23(自有资金动用比率)、x14(固定资产增长比率)上有较大载荷，可
第五部分，针对高等学校财务风险管理存在的不足，提出了高等学校进一步进行财
第八公因子F8在X7(当年新增负债比率)，X11(学校年度收支比率)上有较大载荷，
第六公因子F6在X13(公用支出比率)、X19(投资收益比率)上有较大载荷，可以定义
第六部分，对本文研究的内容进行了概括和总结，提出了本文研究的特点和进一步
第四公因子F4在X24(自有资金余额占年末货币资金的比例)、X16(应收及暂付款占年
第四部分，首先介绍了判别分析的基本概念和流程，并在此基础上介绍了多元判别
表1．1陕西省属高等学校2006年贷款情况统计表
表3-1高校分类情况表(所)
表3-2因子分析的解释总变量
表3-4主因子协方差矩阵
表3-6因子综合得分排名分类表
表3．3旋转后的因子载荷矩阵表
表3．5因子得分系数矩阵表
表4-6分类函数系数表
表4-9 L大学2002年-2006年26个财务指标实际值
表4_4 Z值
表4—4(旯值)是对判别函数的显著性检验，其中，第一和第二个判别函数的Wilks的
表4—6为分类函数系数表，表中给出分类函数系数，且1]Fisher线性判别函数系数，根据
表4—8陕西高校财务风险判别结果表
表4．10 L大学26个财务指标标准化值表
表4．11 L大学2002年．2006年判别值表
表4．1可以知道变量F7和F8的类内均值检验的显著性概率Sig．分别为0．230、0．120，略
表4．1类均值差异检验
表4．2检验结果
表4．3 特征值表
表4．5非标准化判别函数系数表
表4．7分类结果表
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