领悟人生真谛创造人生价值(PPT 82页)

第一节   树立正确的人生观
一、世界观与人生观
3、世界观和人生观紧密相联
（二）人的本质与人生观
1、人具有自然属性和社会属性
2、人的本质是由社会关系所决定的
二、追求高尚的人生目的
（二）人生目的的作用
请同学从中选择且只能选择一个能够作为人生目的追求的价值，并说明理由。
（三）人生目的的基本类型
第二、享乐主义
功利主义：最大多数人的最大幸福
第三、实用主义
第四、个人主义人生观
第五，全心全意为人民服务
3、用正确的人生观指引人生
三、确立进取的人生态度
2.类型
（1）积极的、有作为的、有益于社会的人生态度
下面讲一则寓言故事
“为中华之崛起而读书”，为解放全人类而奋斗的人生态度
（2）消极的、无所作为的、无益于社会的人生态度
（三） 大学生端正人生态度时应注意：
书本（P.48）
（四）以科学高尚的人生观指引人生
2、反对错误的人生观
第二节  创造有价值的人生
3、人生价值
二、人生价值的标准及评价
1.以中国文化传统为例
解释
众人重利，廉士重名，贤人尚志，圣人贵精——庄子·刻意
君子，小人之反也：
2.西方哲学视野中的人生
人生价值在于个人对社会的贡献
（二）人生价值的标准
2、总体标准和具体标准
（三）人生价值的评价
三、人生价值实现的条件与方法
四、在实践中创造有价值的人生
第三节  科学对待人生环境
1、大学生心理问题的主要原因有以下两方面：
2、保持心理健康的途径和方法主要有：
二、个人与他人关系
（2）诚信原则
（3）宽容原则
（4）互助原则
2、正确认识和处理竞争与合作的关系
（2）合作
（3）竞争与合作是辨证的统一
三、个人与社会的关系
（2）个人需要与社会需要相统一
（4）关于个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一
四、人与自然的关系
2、人对自然的改造
3、人与自然关系的实质
4、我们国家要正确处理人与自然的关系
第四节  人生的矛盾与升华
现实实现或限制着欲望
现实规定了欲望的内涵
现实的变化决定着欲望的变化
2、 物质生活和精神生活
3、苦与乐
4、荣与辱
仁则荣不仁则辱。人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。——孟子
焦国成教授的论述
胡锦涛的“八荣八耻”树起道德建设新标杆
同学分组就“八荣八辱”之一谈自己的理解，特别是自己如何做才能不辱及大学生的形象。200字
二、不朽的人生
2、人生的境界
3、大学生的人生态度应是
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